材料一：一天下午，公交車即將發(fā)車時(shí)，售票員發(fā)現(xiàn)車后有一位老人在招手，于是趕緊提醒司機(jī)等一下，司機(jī)打開車門讓售票員下車去接老人。售票員趕緊上前攙扶老人說：“您不用著急，車子在等您呢！”上車后，乘客紛紛給老人讓座，老人感激地說：“讓你們久等了，謝謝大家！”
材料二：小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的受益。
根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答如下問題：
（1）你是如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？
（2）你從中體會(huì)到關(guān)愛具有怎樣的作用？
（3）材料二中小李的做法給你的啟示是什么？