試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

開(kāi)心閱讀。
聰明的烏鴉      一天,松鼠來(lái)找烏鴉,他拿出一把榛子請(qǐng)烏鴉吃。榛子的殼硬邦邦的,烏鴉能弄開(kāi)嗎?
      烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子來(lái)到林子外的馬路上,把榛子丟在了路當(dāng)中,一輛汽車開(kāi)過(guò),輕松地壓碎了榛子。可是烏鴉并沒(méi)有立即飛下去吃,而是等紅燈亮了,車都停住后,才美滋滋地享受起里面的果肉來(lái)。綠燈亮起時(shí),烏鴉又連忙飛到空中。松鼠直夸烏鴉聰明。
(1)照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
美滋滋
樂(lè)呵呵
樂(lè)呵呵
怯生生
怯生生
、
懶洋洋
懶洋洋

(2)烏鴉是用什么方法吃到榛子的?用“         ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。

【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀
【答案】樂(lè)呵呵;怯生生;懶洋洋
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/9 16:30:1組卷:25引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀 愛(ài)(ài)護(hù)樹(shù)木
    ??一天下午,天氣非常晴朗。小麗、小亮和小明一起在家門口玩,他們突然發(fā)現(xiàn)旁邊有一棵小樹(shù)枯萎了,它彎著腰,低著頭,苦著臉,非常難過(guò)。小麗說(shuō):“我們一起把小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子吧!”小亮和小明馬上端來(lái)水,給小樹(shù)澆水,小樹(shù)咧著嘴笑了。小麗看著明媚的太陽(yáng),非常希望能讓小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子。太陽(yáng)伯伯知道了,想幫他們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
    ??時(shí)間一天過(guò)去了,兩天過(guò)去了,愿望實(shí)現(xiàn)了。小麗、小亮和小明 發(fā)現(xiàn)小樹(shù)恢復(fù)成原來(lái)的樣子了。小樹(shù)把腰挺的直直的,樹(shù)葉也變得綠 綠的。他們一起在小樹(shù)的旁邊立了一塊木牌(pái),上面寫(xiě)著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木!”
    (1)文中愛(ài)護(hù)樹(shù)木的小朋友有
     
     
    和 
     
    。
    (2)是
     
    幫他們實(shí)現(xiàn)了愿望。
    (3)小樹(shù)原來(lái)的樣子是:
     
    。
    (4)如果讓你寫(xiě)一個(gè)牌子,愛(ài)護(hù)樹(shù)木,你會(huì)寫(xiě):
     

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀。
    ??①海風(fēng)猛烈地吹,澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。
    ??②有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳,他踩著了沙里的一硬東西,就把它挖了出來(lái)。
    ??③“爸爸,你看!”他快活地叫起來(lái),“這是什么?”
    ??④他爸爸接過(guò)來(lái),仔細(xì)看了看。
    ??⑤“這是琥珀,孩子?!彼吲d地說(shuō),“有兩個(gè)小東西關(guān)在里面呢,一只蒼蠅,一只蜘蛛。這是很少見(jiàn)的?!?br />??⑥在那塊透明的琥珀里,兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見(jiàn)它們身上的每一根毫毛,還可以想象它們當(dāng)時(shí)在黏稠的松脂里怎樣掙扎,因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀,我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形,并且可以知道,在遠(yuǎn)古時(shí)代,世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。
    (1)第①-⑤自然段寫(xiě)
     
    ,第⑥自然段寫(xiě)
     
    。
    A.故事發(fā)生的時(shí)間
    B.琥珀的價(jià)值
    C.琥珀的發(fā)現(xiàn)過(guò)程
    D.琥珀的形成過(guò)程
    (2)第⑤自然段通過(guò)對(duì)父親語(yǔ)言、神態(tài)的描寫(xiě),表現(xiàn)了他發(fā)現(xiàn)琥珀時(shí)的
     
    之情,從中我們可以感受到這塊琥珀
     

    (3)第⑥自然段的畫(huà)線句不僅說(shuō)明琥珀中的“兩個(gè)小東西”
     
    ,也說(shuō)明琥珀
     
    。
    (4)請(qǐng)將下列“推測(cè)”與相應(yīng)的“依據(jù)”連在一起。
    推測(cè) 依據(jù)
    事情發(fā)生在幾萬(wàn)年前炎熱的松樹(shù)林中 A.琥珀是在海灘上被發(fā)現(xiàn)的。
    蒼蠅和蜘蛛當(dāng)時(shí)就已存在,且同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方 B.蒼蠅蜘蛛的腿四周有好幾圈黑色圓環(huán)。
    蒼蠅、蜘蛛曾用力地掙扎 C.琥珀由松脂球歷經(jīng)漫長(zhǎng)歲月形成。
    松樹(shù)林最后被大海淹沒(méi)了 D.琥珀中有蒼蠅和蜘蛛兩種動(dòng)物。

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.《雷雨》節(jié)選??滿天的烏云,黑沉沉地壓下來(lái)。樹(shù)上的葉子一動(dòng)不動(dòng),蟬一聲也不出。
    ??忽然一陣大風(fēng),吹得樹(shù)枝亂擺。一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了。
    ??閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。
    ??嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了。
    ??雨越下越大。往窗外望去,樹(shù)啊,房子啊,都看不清了。
    ??漸漸地,漸漸地,雷聲小了,雨聲也小了。
    (1)按要求,從短文里找出相應(yīng)的詞語(yǔ)填在橫線里。
    ①近義詞:突然——
     
     逐漸——
     

    ②反義詞:
     
    ——
     
    ;
     
    ——
     

    (2)短文寫(xiě)了
     
    、
     
    的情景。
    (3)“嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了?!边@句話說(shuō)明
     

    A.寫(xiě)打雷的聲音;
    B.寫(xiě)雨下得又大又急。
    (4)從“一只蜘蛛從網(wǎng)上垂下來(lái),逃走了?!钡木渥永锏摹按埂弊郑覀兛梢愿杏X(jué)到風(fēng)
     
    。
    (5)除開(kāi)“雷雨”,你還見(jiàn)過(guò)什么樣的雨?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。(寫(xiě) 2種)
     
    、
     
    。

    發(fā)布:2025/3/4 1:30:4組卷:3引用:1難度:0.4
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正