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班徽是一個班級的標志,是班集體的象征,代表了一個班的奮斗目標,看下列班徽體現(xiàn)了什么樣的奮斗目標。

設計理念:藍色圓形象征深邃的大海,希望卓越班學生擁有大海博大的胸襟。手印象征46名同學團結友善,齊心協(xié)力,為班爭光!樹下書本象征知識的沃土,希望學生以學習為根本,積極汲取知識之源,成就夢想。

設計理念:綠色半圓代表班級朝氣蓬勃,奮發(fā)向上,紅黃藍三種顏色組成的半圓代表真、善、美。他們合二為一,團結在一起,拼搏奮斗,乘風破浪,博學多才,勇爭第一。

設計理念:標志采用了向日葵和書本作為表現(xiàn)對象,向日葵寓意孩子的陽光、努力向上、健康、朝氣蓬勃,笑臉寓意著快樂一直伴隨著孩子的美好、快樂的童年時光。書本則體現(xiàn)作為學校、老師的責任與使命感,讓孩子們在這沃土中汲取營養(yǎng)并茁壯成長?;ò甏戆嗉壍拿恳晃坏耐瑢W團結有愛,讓快樂伴隨著我們每一天。
1.設計一個班徽需要哪些步驟?
2.請你為班級設計一個班徽,注意:設計主題明確,簡潔美觀。

【考點】班徽
【答案】(1)班徽的設計步驟是:確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞;選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色;把選定的圖案有機地組合起來;寫上解說詞。
(2)
班徽設計為圓形象征我們班團結一致。上面是我們的班訓:自信、奮發(fā)、團結、向上、友愛。圖案是向征我們班正揚帆遠航,橙色的“3”即代表我們三班,也代表小船的帆。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
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  • 1.設計班徽的步驟是什么?

    發(fā)布:2025/5/18 3:0:1組卷:1引用:3難度:0.7
  • 2.班徽代表了一個班級的奮斗目標。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/18 3:0:1組卷:1引用:6難度:0.5
  • 3.關于班徽的作用,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/5/18 4:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
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