秦漢四百余年的孕育與熔鑄，為悠久燦爛的中華文明奠定基礎。閱讀材料，回答下列問題。
       材料一：秦始皇接受李斯的建議，把全國分成三十六郡，以后又陸續(xù)增設至四十余郡，在郡下設縣。這些郡縣完全由中央和和皇帝控制，是中央政府管轄下的地方行政單位。
       秦制以銅虎符發(fā)兵，虎符剖半，右半由皇帝掌握，左半在領兵者手中，左右合符，才能調(diào)動軍隊。這是保證兵權在皇帝手中的重要制度。
      秦始皇統(tǒng)一六國以后，以秦律為基礎，參照六國律。制定了全境通行的法律。
--選自《秦漢史》       材料二：秦漢在我國語言文字學發(fā)展史上有特殊的地位，這一時期漢字字體由小篆演變?yōu)殡`書，確定了漢字的基本形態(tài)。隸書把小篆的長方形變?yōu)楸夥叫?，把均稱彎曲的線條變?yōu)榉秸燮街钡墓P畫，徹底消滅漢字中的象形面貌，基本確定了此后漢字的方塊形狀、筆畫特點和字體結構，是漢字發(fā)展史上的一次革命。
--選自《中國文化通史》       材料三：

       材料四：漢武帝采納董仲舒的建議，于公元前124年在京城設立太學，這是我國教育史上第一所有完備規(guī)章制度的學校。太學以儒家五經(jīng)《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》為教材，教師則由儒學博士擔任。由于適應國家培養(yǎng)官吏的需要，太學生的人數(shù)不斷增加。儒生們開始大量進入政權體系，中國封建時代的統(tǒng)治思想逐步鞏固起來。
--選自《劍橋插圖中國史》（1）根據(jù)材料一概括秦朝加強中央集權制度的表現(xiàn)？
（2）根據(jù)材料二回答，秦漢時期的文字字體發(fā)生了怎樣的變化？
（3）材料三反映了漢朝哪方面的情況？
（4）根據(jù)材料四回答，漢武帝創(chuàng)辦太學的目的是什么？（寫出一點即可）