閱讀理解:《生命的感動(dòng)》
??①生日那天,媽媽鄭重其事地拿出幾件東西給我看。那是什么?是我小時(shí)候用過的東西,哎呀,太難為情了,快收起來吧
??②一雙用絨線一針針釣出來的小鞋子,一件粉紅色的圍兜,一個(gè)大眼睛的娃娃,還有一本從我出生到上幼兒園時(shí)的影集。
??③媽媽說:“這些東西我一直保存著,就是想等你長(zhǎng)大了給你看,現(xiàn)在你不小了,這些記錄你成長(zhǎng)的物品也許能讓你感受成長(zhǎng)的快樂和對(duì)生命的熱愛?!?br />??④爸爸在一邊笑,他似乎沉浸在我小時(shí)候天真可愛的樂趣中。他閉著眼睛回憶道:“那天,我把你媽媽送進(jìn)產(chǎn)房,就在外面焦急地等待。第一眼見到你,我那個(gè)開心啊,沒法說。你靜靜地躺在小床上,像草葉上的露珠一樣輕柔,小臉紅撲撲的,像玫瑰花瓣一樣美麗。你是愛與美的珍品,讓我們無比欣喜,有女兒真好!”
??⑤“寒冬臘月,你用的尿布都是先放在我懷里暖熱了才給你用的?!卑职钟终f。我聽了心里也暖暖的,爸爸的愛更讓我怦然心動(dòng)。
??⑥我仔細(xì)打量那雙小小的鞋,簡(jiǎn)直無法相信我的腳曾是那么小。打開影集,哇,剛出生的我也這么一丁點(diǎn)兒,什么也不懂,只知道把自己的手往嘴里塞。一會(huì)兒哭,一會(huì)兒笑,那是我嗎?不可思議。爸爸媽媽真有本事,把這么一點(diǎn)兒大的小東西養(yǎng)育成現(xiàn)在的我,多不容易。
??⑦有一次,保姆不慎將熱水瓶放在我玩耍的一張小桌旁,被我碰翻,滾燙的開水把我的雙腳燙得像兩只紅蘿卜。幸虧媽媽及時(shí)趕到把我送進(jìn)醫(yī)院,要不然我早成了殘疾人,現(xiàn)在我的腳上還留著淡淡的疤痕。還有一次,我從木馬上摔下來造成腦震蕩,媽媽每天以淚洗面,在醫(yī)院陪伴我度過漫長(zhǎng)的治療時(shí)間。
??⑧在我成長(zhǎng)的歲月里,媽媽將世界上一切美好的東西都凝聚在我的身上,她為我唱歌,為我朗讀詩歌和童話。
??⑨望著面前孩童時(shí)用過的物品,我的眼睛有些濕潤(rùn)。
??⑩十多年生命的每一個(gè)日子,我始終被愛包圍,無論我用什么形式來回報(bào)我的爸爸媽媽,也只不過是滴水之于長(zhǎng)河,那份感動(dòng)將會(huì)伴隨我的一生。
(1)從文中找到“我”心情變化的語寫下來。
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(2)“我幼時(shí)嬌小孱弱,聽外婆說經(jīng)常要送去醫(yī)院打針,還常常發(fā)生點(diǎn)意外?!边@句話應(yīng)該放在哪個(gè)自然段前最合適?DD
A.第④自然段前
B.第⑤自然段前
C第⑥自然段前
D.第⑦自然段前
(3)媽媽拿“我”小時(shí)候用過的東西給“我”看的目的是 AA
A.讓“我”受成長(zhǎng)的快樂和對(duì)生命的熱愛。
B.回憶“我”小時(shí)候的天真可愛。
C.“我”長(zhǎng)大了,“我”用過的東西該自己保管。
D.想證明他們是多么愛“我”
(4)讀第④自然段畫線的句子,你讀出了什么?這樣寫有什么好處?
從這劃?rùn)M線句子中,我讀出了爸爸的溫情和愛心。生動(dòng)形象地描寫出了爸爸對(duì)女兒的喜愛與贊美。從這劃?rùn)M線句子中,我讀出了爸爸的溫情和愛心。生動(dòng)形象地描寫出了爸爸對(duì)女兒的喜愛與贊美。
(5)第⑨自然段“望著面前孩童時(shí)用過的物品”,具體指什么?用“橫線”畫出來。
(6)文中爸爸回憶了哪兩件事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概。
第一件事:“我”剛出生時(shí)的樣子和爸爸的心情。“我”剛出生時(shí)的樣子和爸爸的心情。
第二件事:給女兒暖尿布。給女兒暖尿布。
【答案】D;A;從這劃?rùn)M線句子中,我讀出了爸爸的溫情和愛心。生動(dòng)形象地描寫出了爸爸對(duì)女兒的喜愛與贊美。;“我”剛出生時(shí)的樣子和爸爸的心情。;給女兒暖尿布。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:1難度:0.1
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1.認(rèn)真閱讀短文,完成文后習(xí)題。
花朵,萬紫千紅,嬌媚動(dòng)人,固然可愛,然而我最愛的還是那平凡的綠葉。
我愛綠葉,愛它的奉獻(xiàn)精神。是綠葉甘當(dāng)配角?你想過嗎?沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎?常言說:“紅花還得綠葉配”,有了綠葉,才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過光合作用,制造養(yǎng)料,才催得花兒紅,供得果兒甜,當(dāng)人們贊美花兒艷麗,果兒香甜時(shí),綠葉卻毫無怨言,仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。是綠葉吸收二氧化碳,釋放氧氣,保持了空氣的清新;是綠葉,有著頑強(qiáng)的生命力,一樹樹,一叢叢,美化環(huán)境,為人們奉獻(xiàn)出一片片綠陰……
我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設(shè)中有無數(shù)無名英雄,他們雖然貌不出眾,語不驚人,但他們像螺絲釘那樣,擰在哪里就在哪里盡職盡責(zé)。他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?,不辭勞苦,不怕埋怨,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),奉獻(xiàn)著自己的一切。所以,我愛綠葉,更愛綠葉似的無名英雄。
綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的。
(1)在短文中找出兩組意思相反的詞。
平凡--
(2)給短文擬一個(gè)合適的題目。
(3)短文第2自然段是
(4)用“~~”畫出短文中心句。
(5)文章的第四自然段是圍繞“
(6)用“
(7)綠葉精神的實(shí)質(zhì)是什么?聯(lián)系實(shí)際舉例說明,誰是具有綠葉精神的人。
(8)發(fā)揮想象,仿寫句子。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取,如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼;如果你是發(fā)布:2025/3/1 15:0:1組卷:20引用:1難度:0.2 -
2.閱讀短文,回答問題。
作者:藍(lán)精靈 我愛生機(jī)勃勃的春天,尤其喜愛春天里那綠油油的小草。
我家門前有一片草坪,上面生長(zhǎng)著小草,它們是那樣富有生機(jī),春天一到,一下子就鋪開一片綠色的大地。細(xì)看它們,嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!
陣陣春風(fēng)吹過,小草跳起了歡樂的舞蹈,有時(shí)舒展雙肩,有時(shí)彎腰觸地,有時(shí)左右搖擺,真是ē nuó
別看小草這樣柔弱,可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。
有一天,一陣狂風(fēng)過后,突如其來地下了一場(chǎng)暴雨,風(fēng)雨過后,我趕緊去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī
??“
(1)給短文加上合適的題目。
(2)把文中的拼音寫在后面的括號(hào)里。
(3)生機(jī)勃勃的反義詞是
(4)本文表達(dá)了作者對(duì)小草的
(5)找出短文中前后照應(yīng)的句子。用“════”畫出來。
(6)用“ ”畫出文中把物當(dāng)作人來寫的句子。(至少找兩句。)
(7)將文中白居易的詩填完整,并寫出這兩句詩的意思,然后寫出這首詩的前兩句。發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:36引用:5難度:0.5 -
3.敬重卑微 ①我偶然讀到一篇英文課文,講的是螞蟻。
②螞蟻家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蟻生兒,公蟻持家。他們?cè)谠?,荒灘上搬運(yùn)食物,建設(shè)家園。想不到小小生靈,竟活得如此滋潤(rùn),活得如此有秩(zhì cì
③當(dāng)野火燒起來的時(shí)候,你知道螞蟻是如何逃生的嗎?
④眾多的螞蟻迅速聚攏,抱成黑團(tuán),然后像雪球一樣飛速滾動(dòng),逃離火海。
⑤每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見洶涌的火山在燒,一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí jǐ
⑥假如沒有抱成團(tuán)的智慧,假如沒有最外一層的犧牲,渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。
⑦生命的渺小,體力的(單薄 卑微 微薄
⑧敬重卑微,使我把生命看得嚴(yán)肅,看得深刻,看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針,螞蟻以它的精神穿過我的外表,刺痛我的靈魂。比起螞蟻,我們有什么理由言渺小,說卑微?有什么理由自暴自棄,玩世不恭?
⑨世上稱得上偉大的東西,往往
注釋:卑微:地位低下而渺小。
玩世不恭:不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里,對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
(1)用“___”畫出文中恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語;在第⑨段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)括號(hào)中的詞有一個(gè)是文中詞語的近義詞;在這個(gè)詞的下面畫“
尤其(實(shí)在 特別 其實(shí)) 開拓(開展 開辟 開闊) 決斷(決定 決心 堅(jiān)決)
(3)“和睦“可重疊成“和和睦睦“,“忙碌“可重疊成“忙忙碌碌“,這樣重疊后,意思有什么不同?
(4)短文中共有三個(gè)問句。
第一個(gè)是設(shè)問句,它在文中起
第二個(gè)是反問句,改成陳述句應(yīng)為
第三個(gè)也是反問句,這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們:要
(5)讀第⑤,第⑥自然段,按要求回答問題。
①第⑤自然段中“每讀起這段文字,我就淚眼模糊,深為它們的行為所感動(dòng)“這句話與前文“
②第⑥自然段中,作者為什么說螞蟻“抱成團(tuán)“是一種“智慧“?
③螞蟻家庭“抱成團(tuán)“逃離火海,避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)了發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:7引用:1難度:0.4
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