“空氣中氧氣含量測(cè)定”再研究。
【回顧歷史】
(1)1774年,法國化學(xué)家 拉瓦錫拉瓦錫通過用金屬汞在空氣中加熱生成氧化汞等實(shí)驗(yàn),第一次明確得出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論。
(2)如圖1為汞與氧氣反應(yīng)的過程的微觀示意圖,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出正確的圖示。
【重溫教材】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(如圖2),若實(shí)驗(yàn)成功,可以看到的現(xiàn)象是 打開止水夾后,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,進(jìn)入的達(dá)到刻度1處打開止水夾后,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,進(jìn)入的達(dá)到刻度1處,反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式為 磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(或P+O2點(diǎn)燃P2O5)磷+氧氣點(diǎn)燃五氧化二磷(或P+O2點(diǎn)燃P2O5)。
科學(xué)證明用該方法測(cè)得的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于理論值。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】查閱資料后,興趣小組同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將數(shù)顯設(shè)備(電腦等)、三種傳感器(壓強(qiáng)、溫度、O2濃度)、測(cè)量裝置(容器內(nèi)裝有蒸餾水)按如圖3所示進(jìn)行連接。
②測(cè)定前,打開導(dǎo)管止水夾,向燒杯內(nèi)加入適量的水,雙手緊貼蒸餾水瓶外壁,觀察到 導(dǎo)管口有氣泡冒出導(dǎo)管口有氣泡冒出,則說明裝置氣密性良好。
③打開蒸餾水瓶瓶口橡皮塞,加水并調(diào)節(jié)使蒸餾水瓶和燒杯內(nèi)液面相平,關(guān)閉活塞,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備。將燃燒匙中足量紅磷點(diǎn)燃,迅速伸入瓶中并塞緊橡皮塞。燃燒結(jié)束,裝置冷卻到室溫后,打開導(dǎo)管止水夾,待瓶內(nèi)液面不再上升后再向燒杯內(nèi)加入一定量的水,使燒杯和瓶內(nèi)的液面相平。數(shù)顯設(shè)備上得到的曲線圖(縱坐標(biāo)為O2濃度,橫坐標(biāo)為時(shí)間,壓強(qiáng)和溫度曲線僅表示該段時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的變化情況)如圖4所示:
【數(shù)據(jù)分析】
a.根據(jù)圖4判斷,壓強(qiáng)曲線上 AA點(diǎn)表示紅磷在瓶中開始燃燒。
b.壓強(qiáng)曲線 BCBC(選填“BC”“CD”)段降低原因主要與氧氣含量減小有關(guān);壓強(qiáng)曲線 DD點(diǎn)表示完全冷卻并打開導(dǎo)管止水夾。
c.壓強(qiáng)曲線EF段略低于OA段的原因是 燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是 氧氣不能完全反應(yīng)氧氣不能完全反應(yīng)。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測(cè)定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】拉瓦錫;打開止水夾后,燒杯中的水倒吸入集氣瓶中,進(jìn)入的達(dá)到刻度1處;磷+氧氣五氧化二磷(或P+O2P2O5);導(dǎo)管口有氣泡冒出;A;BC;D;燒杯內(nèi)液面與蒸餾水瓶中的液面不相平;氧氣不能完全反應(yīng)
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:2難度:0.9
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1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵a(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價(jià)是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃
(3)通過以上探究,你對(duì)燃燒的有關(guān)知識(shí)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測(cè)定紅磷燃燒時(shí)集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗(yàn)裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化情況。下列說法不正確的是( )
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1019引用:3難度:0.7 -
3.測(cè)定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取下橡膠塞,點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時(shí)看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學(xué):用足量的木炭代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了,請(qǐng)你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學(xué):想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),老師告訴他這種方法不是較好的方法,因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請(qǐng)寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式:
(4)丙同學(xué):打算用鐵絲替代紅磷,實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ空?qǐng)說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?,?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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