生物學是實驗科學，光合作用過程的發(fā)現(xiàn)就是許多科學家通過多年的實驗研究發(fā)現(xiàn)的，結(jié)合下面光合作用過程圖解回答有關(guān)問題．

（1）1880年，美國科學家恩格爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細的光束照射水綿．發(fā)現(xiàn)細菌只向葉綠體被光束照射 到的部位集中；如果臨時裝片暴露在光下，細菌則分布在葉綠體所有受光的部位．從而證明了光合作用的場所是

葉綠體

葉綠體

，光合作用過程中釋放

氧氣（或O₂）

氧氣（或O₂）

．
（2）1939年，美國科學家魯賓和卡門利用同位素¹⁸O分別將H₂O和CO₂標記成H₂¹⁸O 和C¹⁸O₂進行實驗：第一組向植物提供H₂O和C¹⁸ O₂；第二組向同種植物提供 H₂¹⁸O和CO₂．在其他條件都相同的情況下，結(jié)果第一組釋放的氧氣全部是O₂；第二組釋放的氧氣全部是¹⁸O₂．這一實驗證明了

光合作用釋放的氧氣來自水

光合作用釋放的氧氣來自水

．
（3）通過對光合作用過程的分析，可以看出影響光合作用強度的外界因素有

光質(zhì)、光照強度、CO₂濃度、水分、溫度、礦質(zhì)元素

光質(zhì)、光照強度、CO₂濃度、水分、溫度、礦質(zhì)元素

 （至少答2項）．
（4）植物細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有

細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

；
（5）在光照下，若停止CO₂供給，細胞內(nèi)的C₃含量將會

減少（降低）

減少（降低）

．
（6）夜間適當降低大棚內(nèi)的溫度，有利于提高植物產(chǎn)量，理由是

可減少細胞呼吸消耗有機物，有利于有機物積累

可減少細胞呼吸消耗有機物，有利于有機物積累

．
（7）塑料薄膜有多種顏色，如無色、紅色、綠色、藍色、黑色等．從提高光合作用效率的角度分析，最好選擇

無

無

色的塑料薄膜．