在國家憲法日這一天,九(2)班的同學(xué)用一出“校園欺凌”情景劇演繹如何讓憲法融入青少年日常生活中。
【劇情簡介】
幾名高年級同學(xué)沒錢上網(wǎng),預(yù)謀向同學(xué)“借”點(diǎn)錢。放學(xué)后他們把小明堵在衛(wèi)生間,采取威脅、搜身等方式,逼迫小明交出了身上的財(cái)物。
(1)由小江扮演的“法官”對以上劇情進(jìn)行了點(diǎn)評。請你把點(diǎn)評內(nèi)容補(bǔ)充完整。

(2)小江“法官”這番點(diǎn)評蘊(yùn)含哪些憲法知識(shí)?
【考點(diǎn)】人身自由權(quán);增強(qiáng)憲法意識(shí);憲法是國家的根本法;憲法保障公民基本權(quán)利;法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán).
【答案】(1)①人身自由。②財(cái)產(chǎn)權(quán)。
(2)①憲法是公民權(quán)利的保障書。②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。 ③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。
(2)①憲法是公民權(quán)利的保障書。②尊重和保障人權(quán)是我國的憲法原則。 ③憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:158引用:8難度:0.2
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