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【做守法公民】
某班召開了一次主題班會,通過對校園欺凌和暴力的剖析,對學生進行法治教育。
【法不可違】2021年11月,北京西城區(qū)人民法院對一起校園欺凌案進行宣判,五名犯罪時未滿十八歲的被告人,因犯尋釁滋事罪分別被判處有期徒刑。
(1)材料中五名被告人的行為屬于
刑事違法行為
刑事違法行為
違法行為?該行為具有的特征有:
嚴重社會危害性
嚴重社會危害性
、
刑事違法性
刑事違法性
應受刑罰處罰性
應受刑罰處罰性
。
【預防犯罪】據(jù)相關報道,校園暴力事件中,75%發(fā)生于中學生之間;而在暴力事件的成因中,“日常摩擦”是主要原因,占55%;在暴力事件產生的危害中,不及時有效制止或改正,往往容易帶來更嚴重的社會危害,甚至會走上犯罪之路。
(2)校園欺凌和暴力事件影響惡劣,我們青少年應如何加強自我防范、預防犯罪?
【善用法律】據(jù)調查,在遭遇校園欺凌的學生中,54%的人選擇向家長或者老師反映,14%的人選擇向他人或警方求助,但仍有25%的人選擇忍氣吞聲,甚至還有7%的人選擇伺機報復。調查結果讓警方意識到,不少未成年犯罪的隱患可能就源于此處。
(3)當合法權益受到侵害時,我們可以通過哪些途徑來維權?

【答案】刑事違法行為;嚴重社會危害性;刑事違法性;應受刑罰處罰性
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.下列表格中案例與違法類別相匹配的選項是( ?。?br />
    選項 案例 違法類別
    A 顧某酒后多次惡意撥打110,被公安機關拘留8日。 民事違法
    B 陳某非法販賣瀕危野生動物,被判處有期徒刑9年。 刑事違法
    C 孫某打球時,誤傷他人眼睛,被判定民事賠償8500余元。 行政違法
    D 王某銷售無標示的含有“冰墩墩”圖案的臺燈,被罰款5000元。 刑事違法

    發(fā)布:2024/12/28 3:0:1組卷:263引用:19難度:0.6
  • 2.八年級學生梁某,為了試探“有困難,找警察;有案件,請撥110”是否真實,多次用不同的公用電話撥打“110”電話,結果110次次緊急出動,次次撲空。梁某的行為(  )
    ①是違反治安管理處罰法的行政違法行為
    ②是謊報險情制造混亂的行為
    ③損害了公安機關重承諾守信用的形象
    ④擾亂了社會秩序,破壞了社會穩(wěn)定

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:66引用:23難度:0.7
  • 3.八年級(1)班同學學習了“做守法的公民”一課后,圍繞這一主題展開了一次探究活動,下面是部分同學搜集的資料,請你參與其中展開探究。
    “要強的小勤”小勤家里生活比較困難,要強的他想通過自己的勞動減輕家里的負擔??吹綋鞆U品能賺錢,小勤決定試試。他來到建筑工地,見了固定腳手架用的鐵卡子,決定拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后,把他送到了派出所。
    (1)【我思考】小勤為什么會被送到派出所?
    陳某的犯罪之路15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經常曠課。他開始還有些自責,覺得對不起父母和老師,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經常偷竊財物等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。
    (2)【我分析】陳某是怎樣走上犯罪道路的?給我們哪些警示?
    依法維權一天,中學生小華從超市出來,門口的報警器突然鳴叫起來,保安讓小華再次通過報警裝置,報警器仍然鳴叫。保安就將小華帶到走廊詢問,并強迫小華脫下衣服接受檢查。因沒有發(fā)現(xiàn)任何物品,保安才讓小華回家。事后經查,小華的媽媽曾在這家超市給他買了一雙旅游鞋,因超市消磁器出現(xiàn)故障,旅游鞋沒能消磁,導致報警器鳴叫。
    (3)【我踐行】如果你是小華的朋友,你會怎樣幫助他討回公道?

    發(fā)布:2024/12/28 0:30:2組卷:5引用:3難度:0.5
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