（一）閱讀材料，完成后邊的題目。
材料：班級是一幅長長的畫卷，由大家共同點染，深深地留在我們記憶的庭院。
下列做法你認為可取的是（　?。?/h1>

A．體操比賽我們班輸給了其他班，我才不會為別的班級喝彩

B．藝術節(jié)上我只為自己的班級使勁鼓掌喝彩

C．鄰班圖書角書籍豐富，趁他們班同學不注意拿到我班幾本

D．運動會上，其他班運動員受傷也堅持跑到終點，我為他加油

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：0引用：0難度：0.7

相似題

1．觀看接力跑步比賽的四（1）班佳佳同學，看到對手把接力棒傳掉了（　?。?/h2>
A．笑得前仰后合
B．鼓勵對手：“加油！加油！”
C．感覺無所謂，反正不是自己比賽
D．笑著喊：“太棒了！”
發(fā)布：2025/5/13 16:0:2組卷：1引用：4難度：0.6
解析
2．我們只應該為自己班喝彩，不應該為他班喝彩。

（判斷對錯）
發(fā)布：2025/5/13 19:0:1組卷：0引用：2難度：0.7
解析
3．在比賽現(xiàn)場，隔壁班的同學表現(xiàn)出色，我們正（　　）
A．不屑一顧 B．鼓掌祝賀 C．喝倒彩
發(fā)布：2025/5/13 10:30:1組卷：0引用：1難度：0.7
解析

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