當前位置： 2022-2023學年云南省昆明一中高一（上）期中生物試卷> 試題詳情

現(xiàn)有A、B、C三瓶外觀一樣但沒有標簽的溶液，已知三種溶液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的蔗糖溶液和0.1g/mL的葡萄糖溶液。某同學利用如圖所示的裝置設(shè)計了兩組實驗。（注：圖中半透膜允許溶劑和葡萄糖分子通過，不允許蔗糖分子通過）
實驗Ⅰ：同時將等量的A液和B液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，左側(cè)的液面升高；
實驗Ⅱ：同時將等量的B液和C液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，右側(cè)的液面先升高后降低。
（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論：A液是
0.3g/mL的蔗糖溶液
0.3g/mL的蔗糖溶液
，C液是
0.1g/mL的葡萄糖溶液
0.1g/mL的葡萄糖溶液
。
（2）如果進行第三組實驗，將等量的A液和C液分別放入U形管的左、右兩側(cè)，一段時間后，液面的最終變化情況是
左側(cè)液面高右側(cè)液面低
左側(cè)液面高右側(cè)液面低
。
（3）如果要用紫色洋蔥鱗片葉探究植物細胞吸水和失水方式，那么除了清水以外還要選擇以上三瓶溶液中的
A
A
（填“A”、“B”或“C”），觀察指標主要有
中央液泡的大小或中央液泡的顏色
中央液泡的大小或中央液泡的顏色
及細胞大小。
（4）為探究洋蔥表皮細胞的細胞液的具體濃度，需要補充設(shè)計相關(guān)實驗，請寫出設(shè)計思路。
配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復上述實驗，觀察細胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間
配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復上述實驗，觀察細胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間
。

【答案】0.3g/mL的蔗糖溶液；0.1g/mL的葡萄糖溶液；左側(cè)液面高右側(cè)液面低；A；中央液泡的大小或中央液泡的顏色；配制一系列濃度梯度的蔗糖溶液，并利用系列溶液分別重復上述實驗，觀察細胞質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：22引用：4難度：0.7

相似題

1．氣孔是植物進行氣體交換和水分散失的重要“門戶”，其開放受到多種內(nèi)外因素的影響。下表為不同處理時蠶豆下表皮氣孔開放情況。

組別處理氣孔開放比率（%）

全開半開關(guān)閉

① 蒸餾水浸泡暗處理 1.0 66.3 32.7

② 蒸餾水浸泡光照處理 23.4 70.3 6.3

③ 0.5% KNO₃溶液浸泡光照處理 64.3 33.3 2.4

④ 0.5% KCl溶液浸泡光照處理 64.8 32.9 2.3

⑤ 0.5% NaNO₃溶液浸泡光照處理 33.5 63.6 3.0

（1）植物白天通過氣孔吸收的氣體主要是

。
（2）上述實驗現(xiàn)象表明氯離子

（填“能”或“不能”）促進氣孔開放；能夠更加有效的促進氣孔開放的是

（填“K⁺”或“Na⁺”）。
（3）從實驗結(jié)果分析，氣孔可能在

（填“清晨”或“傍晚”）大量開放。
（4）為了進一步探究光照和K⁺對氣孔的作用是否具有協(xié)同性，還需增設(shè)-組實驗⑤，其處理條件為

。

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：1引用：2難度：0.7

解析

2．將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條均分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　?。?br />

A．對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性相對較小

B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為細胞不吸收蔗糖分子

C．蘿卜細胞膜上運載甘油的轉(zhuǎn)運蛋白比運載葡萄糖的轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量多

D．實驗結(jié)束后，蔗糖溶液組中的蘿卜條的細胞液濃度比實驗前大

發(fā)布：2024/11/8 4:30:1組卷：34引用：3難度：0.5

解析

3．某興趣小組將形狀、大小均相同的蘿卜條分為三組，蘿卜條（重量為x）用不同濃度的蔗糖溶液處理，一定時間后測定蘿卜條的重量變化并取平均值。發(fā)現(xiàn)在a濃度下，蘿卜條的重量為y,在b濃度下，蘿卜條的重量為z,且y＜x＜z。下列相關(guān)說法錯誤的是（　?。?/h2>

A．實驗中蔗糖溶液的濃度屬于自變量

B．實驗中各組蘿卜條處理的時間應相同

C．實驗后蘿卜條吸水能力：a＜b

D．a(chǎn)濃度下，蘿卜條失水；b濃度下，蘿卜條吸水

發(fā)布：2024/11/7 18:0:2組卷：20引用：4難度：0.7

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組別	處理		氣孔開放比率（%）
組別	處理		全開	半開	關(guān)閉
①	蒸餾水浸泡	暗處理	1.0	66.3	32.7
②	蒸餾水浸泡	光照處理	23.4	70.3	6.3
③	0.5% KNO₃溶液浸泡	光照處理	64.3	33.3	2.4
④	0.5% KCl溶液浸泡	光照處理	64.8	32.9	2.3
⑤	0.5% NaNO₃溶液浸泡	光照處理	33.5	63.6	3.0