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碳酸亞鐵(FeCO3)是生產(chǎn)補血劑的重要原料,制取碳酸亞鐵的過程中涉及以下探究實驗。
實驗一:為探究某固體化合物X(僅含有三種元素)的組成和性質(zhì),設(shè)計并完成如圖實驗。

已知:氣體甲、氣體乙均為單質(zhì)。
請回答:
(1)氣體甲與碘化鉀溶液反應(yīng)的離子方程式為
2I-+Cl2=I2+2Cl-
2I-+Cl2=I2+2Cl-
?;衔颴含有的元素為
Fe、Cl、O
Fe、Cl、O
(寫元素符號)。化合物A的化學(xué)式為
FeO
FeO
。
實驗二:如圖裝置利用實驗一所得溶液B制取FeCO3(白色固體,難溶于水):

裝置丙中,先將導(dǎo)管移出液面通入一段時間氣體,再向Na2CO3溶液(pH=11.9)通入一段時間CO2至其pH為7,滴加一定量B溶液產(chǎn)生白色沉淀和無色氣體,過濾、洗滌、干燥,得到FeCO3固體。
請回答:
(2)試劑a是
飽和NaHCO3溶液
飽和NaHCO3溶液
。向Na2CO3溶液通入CO2的目的是
降低溶液中OH-濃度,防止生成Fe(OH)2
降低溶液中OH-濃度,防止生成Fe(OH)2
。丙裝置中制取FeCO3的離子方程式為
Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+CO2↑+H2O
Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+CO2↑+H2O
。
(3)不可用酸性高錳酸鉀溶液檢驗溶液B中的金屬陽離子的原因是
溶液B中的氯離子也能使高錳酸鉀溶液褪色
溶液B中的氯離子也能使高錳酸鉀溶液褪色
。
(4)100mL0.8mol/L B溶液完全反應(yīng),最終得到5克FeCO3固體,則產(chǎn)率為
53.88%
53.88%
(結(jié)果保留2位小數(shù))。

【答案】2I-+Cl2=I2+2Cl-;Fe、Cl、O;FeO;飽和NaHCO3溶液;降低溶液中OH-濃度,防止生成Fe(OH)2;Fe2++2HCO3-═FeCO3↓+CO2↑+H2O;溶液B中的氯離子也能使高錳酸鉀溶液褪色;53.88%
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:50引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.為測定某氟化稀土樣品中氟元素的質(zhì)量分數(shù)進行如下實驗。利用高氯酸(高沸點酸)將樣品中的氟元素轉(zhuǎn)化為氟化氫(低沸點酸)蒸出,再通過滴定測量,實驗裝置如圖所示。(1)a的作用是
     
    ,f儀器的名稱是
     
    (2)檢查裝置氣密性:首先
     
    (填操作),關(guān)閉k1,微熱c,f中有氣泡冒出;停止加熱,導(dǎo)管e內(nèi)形成一段穩(wěn)定的水柱,說明裝置氣密性良好。(3)c中加入一定體積高氯酸和mg氟化稀土樣品,f中盛有滴加酚酞的NaOH溶液。加熱b、c,使水蒸氣進入c。①下列物質(zhì)可代替高氯酸的是
     
    (填序號)A.硝酸           B.鹽酸           C.硫酸       D.磷酸②實驗中除有HF氣體外,可能還有少量SiF4(易水解)氣體生成,若有SiF4生成,實驗結(jié)果將
     
    (填“偏高”“偏低”或”不受影響”)。③若觀察到f中溶液紅色褪去,需要向f中及時補加NaOH溶液,否則會使實驗結(jié)果偏低,原因是
     
    。(4)向餾出液中加入V1mL c1 mol/L La(NO33溶液,得到LaF3沉淀,再用c2mol/L EDTA標準溶液滴定剩余的La3+(La3+與EDTA按1:1絡(luò)合),消耗EDTA標準溶液V2 mL,則氟化稀土樣品中氟的質(zhì)量分數(shù)為
     
    。(F的相對原子質(zhì)量為19)(5)用樣品進行實驗前,需要用0.084g氟化鈉代替樣品進行實驗,改變條件(高氯酸用量、反應(yīng)溫度、蒸餾實驗),測量并計算出氟元素質(zhì)量,重復(fù)多次。該操作的目的是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/18 8:0:1組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:
    ①C+H2O
    高溫
    CO+H2   ②CO+H2O
    一定條件
    CO2+H2
    獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習小組為探究氣體的成分進行了如下實驗:
    [實驗]使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。
    [提出假設(shè)]對氣體的成分提出了三種假設(shè)。
    假設(shè)1:該氣體是 CO、H2
    假設(shè)2:該氣體是 CO、H2、H2O。
    (1)假設(shè)3:
     

    [設(shè)計實驗方案,驗證假設(shè)]
    他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計一個實驗,驗證上述假設(shè)(加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實驗前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡)。

    (2)按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序(儀器可重復(fù)使用):
    混合氣→dc→
     
     
    →ij→
     
     
     
    →ij;
    (3)儀器A中需加入試劑的是
     
    ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (4)儀器B中需加入試劑的名稱是
     
    ,其作用是
     
    ;
    [思考與交流]
    (5)本實驗的尾氣需要處理,處理的方法為
     
    。
    (6)某同學(xué)認為增加焦炭的量可以提高化學(xué)反應(yīng)①的速率,你是否同意他的說法,并簡述理由
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:29引用:4難度:0.5
  • 3.為探究礦石樣品X(僅含兩種元素)的組成和性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計并完成如圖實驗:

    請回答:
    (1)X含有的元素
     
    。
    (2)X的化學(xué)式
     

    (3)紅褐色沉淀C是
     
    。
    (4)氣體D通入足量H2O2中發(fā)生反應(yīng)①的化學(xué)方程式
     

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:13引用:3難度:0.7
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