目前“新冠肺炎”在全球繼續(xù)肆虐。請回答相關問題：
（1）今年以來，全國人民已陸續(xù)接種新冠疫苗，但不建議孕婦接種疫苗，因為胚胎發(fā)育所需 營養(yǎng)物質營養(yǎng)物質和氧氣均通過 胎盤胎盤從母體中獲得，雖然胎兒的血液與母體的血液之間有一層膜作為屏障，使得兩者的血液不必直接混合就能順利地進行物質交換，但某些化學物質仍能穿越這個屏障從母體進入胎兒體內；
（2）疫情期間，醫(yī)護人員通過平面鏡檢視防護服的穿戴情況。醫(yī)護人員在平面鏡中的像是 虛像虛像（選填“實像”或“虛像”）；當醫(yī)護人員走近平面鏡時，像的大小 不變不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）每晚夜自修結束后，學校都會對教室進行消毒，噴灑到地面的消毒液不久之后消失，這是因為消毒液發(fā)生了 汽化汽化（填物態(tài)變化名稱）；此過程屬于 吸收吸收熱量。（填“吸收”或“放出”）
【答案】營養(yǎng)物質；胎盤；虛像；不變；汽化；吸收
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．如圖表示新生命的孕育過程，敘述不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/11 23:30:1組卷：15難度：0.5 -
2．人體新生命的誕生要經過排卵、受精、胎兒發(fā)育等一系列過程，如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖，其中胎兒發(fā)育的場所在（ ）發(fā)布：2024/12/20 6:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．在受精過程發(fā)現(xiàn)之前，科學家對生物胚胎發(fā)育的認知經歷了漫長的過程。
材料一：科學家對生物胚胎發(fā)育的過程曾產生了以下兩種假說：
預成論：在卵細胞或精子中已經形成了個體的全部器官，發(fā)育只是已有器官的增長。
漸成論：個體在形成之初是一團沒有分化的物質，之后逐漸形成各個器官。
材料二：公元前四世紀，亞里士多德曾每天解剖一個不同孵化階段的雞蛋。第3天，看到有心臟的跳動，但沒看到肺。第10天，看到了肺，且肺比心臟大。第20天，小雞準備出生了。
（1）根據亞里士多德的胚胎觀察結果，推測其支持的假說是。
（2）科學探究是認識自然的重要方法。下列關于科學探究的敘述合理的是。（可多選）
A.科學探究必須設計對照實驗組
B.每次科學實驗都能得出正確的理論
C.有些科學探究可以通過實施調查來實現(xiàn)
D.被現(xiàn)代科學理論所淘汰的假說毫無科學價值
E.亞里士多德觀察雞胚胎發(fā)育的過程屬于科學探究發(fā)布：2024/12/11 11:0:2組卷：64引用：4難度：0.5
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