下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．景物的特征，常常表現(xiàn)在形狀、色彩、聲音等方面。

B．演講的核心是“講”，是口頭表達(dá)。

C．從“恐怖之城”到“和平之城”，南京的命運(yùn)變遷足以證明和平是何等珍貴。

D．經(jīng)過這次疫情防控，你對(duì)自己的本職工作有哪些新的理解心中應(yīng)該很清楚了？

【答案】D

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/9/18 17:0:9組卷：13引用：2難度：0.5

相似題

1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　　）

A．我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

B．我問他，這塊地是你的嗎，他搖搖頭說，不是。那是誰的地？是公家的？還是私人的？他說不知道。

C．“現(xiàn)在，往右邊下面一點(diǎn)兒，那兒有另外一個(gè)落腳點(diǎn)，就幾英寸遠(yuǎn)。移動(dòng)你的右腳，慢慢地往下?！卑职终f。

D．可可把扣子整整齊齊地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一絲不錯(cuò)地，褲子上的扣子也排作一堆。

發(fā)布：2024/11/8 3:0:1組卷：39引用：2難度：0.5

A．《正確答案只有一個(gè)》這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。

B．布歇內(nèi)爾邊看電視邊這么想：“光看太沒意思了。把電視接收器作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，看它產(chǎn)生什么反應(yīng)”。

C．這種創(chuàng)造性的思維是否任何人都具備呢，是否存在富有創(chuàng)造力和缺乏創(chuàng)造力的區(qū)別呢？

D．他將原來毫不相關(guān)的兩種機(jī)械——葡萄壓榨機(jī)和硬幣打制器組合起來，開發(fā)出一種新產(chǎn)品。

發(fā)布：2024/11/13 8:0:29組卷：31引用：4難度：0.8

A．根據(jù)諾貝爾的遺囑，“諾貝爾獎(jiǎng)每年發(fā)給那些在過去的一年里，在物理學(xué)、化學(xué)、生理學(xué)或醫(yī)學(xué)、文學(xué)及和平事業(yè)方面為人類做出最大貢獻(xiàn)的人”。

B．1901年諾貝爾和平獎(jiǎng)的獲得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了紅十字會(huì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕西，他建立了促進(jìn)國(guó)際仲裁的各國(guó)議會(huì)聯(lián)盟。

C．1867年，瑞典化學(xué)家諾貝爾發(fā)明了黃色炸藥，以后又發(fā)明了多種炸藥，這使他獲得巨額收入。

D．從即日起，諾貝爾獎(jiǎng)由4個(gè)機(jī)構(gòu)（瑞典3個(gè)，挪威1個(gè)）頒發(fā)。

發(fā)布：2024/11/10 21:30:1組卷：667引用：9難度：0.9

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