渭河，滋潤養(yǎng)育了兩岸人民。某校地理學習小組運用學習河流的思路和方法，開展了“認識渭河、守護碧水”的探究活動。讀渭河流域圖和西安氣溫曲線和降水量柱狀圖，完成下列問題。
探究一：河流的概況
（1）渭河流域與漢江流域的分水嶺是 秦嶺秦嶺（填山脈名稱）。渭河發(fā)源于甘肅省，在陜西省渭南市潼關縣匯入 黃黃河，屬于 外流河外流河（填“內流河”或“外流河”）。
探究二：地形及水文
（2）據(jù)圖判斷渭河流域的地形以高原、平原平原為主，其流量季節(jié)變化 大大（填“大”或“小”）。
探究三：問題及治理
隨著經濟的發(fā)展，渭河流域出現(xiàn)水資源不足、水體污染、水土流失、洪澇災害等問題。近年來，渭河流域經過治理，基本達到了水清、岸綠、景美的目標。如圖為地理學習小組查找的治理渭河流域的主要措施。
（3）依據(jù)上圖，說出當?shù)刂卫砦己硬扇〉闹饕胧?!--BA-->建設污水處理廠，治理水污染；跨流域調水建設污水處理廠，治理水污染；跨流域調水。（至少答出兩點）
【答案】秦嶺；黃；外流河；平原；大；建設污水處理廠，治理水污染；跨流域調水
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
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