太陽，你是粉刷匠嗎 太陽，你是粉刷匠嗎？
你把沙灘刷得金黃金黃，就像一條用黃金鋪設(shè)的海岸。你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán)，就像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中你把大海刷得碧藍(lán)碧藍(lán)，就像一塊晶瑩透亮的藍(lán)色水晶。你把天空中的云彩，刷得那么潔白，就像一條輕輕飄動(dòng)的紗巾。
你瞧，海灘上的兩個(gè)小朋友，原先是那樣的白，可你把他們刷得黝黑黝黑。
太陽，你是粉刷匠嗎？
（1）短文共有 44個(gè)自然段，第二自然段共有 44句話。
（2）短文中像“金黃金黃”這類型的詞語還有嗎？請(qǐng)你用“____”畫出來。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。
| 沙灘刷得像 | 一條紗巾 |
| 大海刷得像 | 黃金海岸 |
| 云彩刷得像 | 藍(lán)色水晶 |
太陽中的紫外線會(huì)進(jìn)入皮膚，刺激黑色素的形成，因此太陽把沙灘上的小朋友刷得黝黑黝黑。小朋友們在沙灘上壘城堡，玩沙包，撿貝殼。
太陽中的紫外線會(huì)進(jìn)入皮膚，刺激黑色素的形成，因此太陽把沙灘上的小朋友刷得黝黑黝黑。小朋友們在沙灘上壘城堡，玩沙包，撿貝殼。
【考點(diǎn)】語段閱讀；數(shù)自然段和句子．
【答案】4；4；太陽中的紫外線會(huì)進(jìn)入皮膚，刺激黑色素的形成，因此太陽把沙灘上的小朋友刷得黝黑黝黑。小朋友們在沙灘上壘城堡，玩沙包，撿貝殼。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：2難度：0.8
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1．閱讀下面《秋天的懷念》的片段，回答后面的問題。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推你去看看吧?！?bdo class="mathjye-underline">她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天?！蔽艺f。我的回答讓母親喜出望外。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！薄鞍パ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
（1）“趕”字的音序是，部首是，除部首還有畫。解釋：①追；②加緊行動(dòng)，使不耽誤；③驅(qū)逐；④駕御?！摆s緊”的“趕”應(yīng)取解釋。
（2）語段中帶“ ”的句子是人物的描寫。
（3）這段話主要寫“我”答應(yīng)后，母親。
（4）“我”在看落葉時(shí)，母親為什么要“擋在窗前”？
（5）為什么母親對(duì)于“跑”“踩”一類的字眼兒，比“我”還敏感？發(fā)布：2025/3/7 15:0:1組卷：1引用：2難度：0.9 -
2．綜合實(shí)踐。
新型冠狀病毒[材料一]新型冠狀病毒的主要傳播途徑是呼吸道飛沫傳播和接觸傳播。直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染；接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染；氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。氣溶膠和口糞等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。預(yù)防新型冠狀病毒要做到：在公共場合佩戴口罩；如有咳嗽、噴嚏、流鼻涕，要用紙張、手帕遮擋；盡量避免到人群密集的地方，保持室內(nèi)通風(fēng)換氣；人與人接觸時(shí)，要保持1米以上的距離；多進(jìn)行體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)免疫力：避免身體抵抗力下降，合理作息，不熬夜、不過勞：密切關(guān)注發(fā)熱、咳嗽，出現(xiàn)癥狀一定要及時(shí)就醫(yī)。
[材料二]
（1）小李購買并佩戴了口罩，下列做法不正確的是
A.購買了外包裝上明確注明“醫(yī)用外科口罩”字樣的口罩。
B.使用口罩3小時(shí)后進(jìn)行了更換。
C.更換口罩時(shí)小李將接觸口鼻的一面朝外折好。
D.將未用的口罩疊放入清潔的自封袋中。
（2）小鄭為預(yù)防新型冠狀病毒肺炎采取了以下措施，其中做法正確的是，可以多選
A.制定“宅家計(jì)劃表”，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，合理安排作息時(shí)間。
B.早晨起床后開窗通風(fēng)換氣，并進(jìn)行體育鍛煉。
C.為了預(yù)防飛沫傳播和接觸傳播，出門戴上口罩和手套。
D.與他人接觸時(shí)，保持1米的距離。
（3）判斷。
①普通感冒出現(xiàn)咳嗽時(shí)間較早，而新型冠狀病毒肺炎咳嗽癥狀嚴(yán)重，干咳為主，伴有痰音喘息。
②新型冠狀病毒已明確的傳播途徑是直接傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播、口糞傳播。
③接觸傳播指病毒污染手后，手再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。
（4）在疫情防控期間，王東覺得自己和好朋友都沒有發(fā)燒，可以出門聚餐，你同意他的想法嗎？請(qǐng)你結(jié)合材料說服他？，。發(fā)布：2025/3/7 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.5 -
3．閱讀理解。
秋天的雨 秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子（shàn shān），扇（shàn shān）哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。
（1）給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。
（2）請(qǐng)找出這段的中心句，抄寫下來。。
（3）用“ ”畫出文中的比喻句。
（4）這段話具體寫了、、、的變化。發(fā)布：2025/3/7 15:0:1組卷：3引用：1難度：0.5