讀詩可以怡情,請(qǐng)你根據(jù)提示補(bǔ)全下面詩句,完成積累。
??讀詩是種享受。詩繪景,是“樹樹皆秋色,(1)山山唯落暉山山唯落暉”的濃濃秋意,是“明月松間照,(2)清泉石上流清泉石上流”的清幽靜謐,是“(3)柴門何蕭條柴門何蕭條,狐兔翔我宇”的荒蕪破?。辉娫辞?,是“(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁”的綿綿愁思,是“棄捐勿復(fù)道,(5)努力加餐飯努力加餐飯”的寬慰之念;詩言志,是“(6)豈不罹凝寒豈不罹凝寒?松柏有本性”的卓然風(fēng)骨,是“(7)會(huì)當(dāng)凌絕頂會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù),是“烈士暮年,(8)壯心不已壯心不已”的自強(qiáng)不息……
【考點(diǎn)】直接型默寫.
【答案】山山唯落暉;清泉石上流;柴門何蕭條;日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是;努力加餐飯;豈不罹凝寒;會(huì)當(dāng)凌絕頂;壯心不已
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/13 9:0:8組卷:17引用:1難度:0.7
相似題
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1.小組同學(xué)搜集了下面的古詩文名句,寄語青春,請(qǐng)你補(bǔ)全。
(1)
(2)寂寂江山搖落處,
(3)
(4)今日聽君歌一曲,
(5)人知從太守游而樂,
(6)
(7)小寧在校運(yùn)會(huì)上錯(cuò)失金牌,你選用鄭燮的《竹石》或者杜甫《望岳》中的詩句勉勵(lì)他:“發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:28引用:1難度:0.8 -
2.(一)含英咀華品詩詞。
我國(guó)是一個(gè)詩的國(guó)度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國(guó)古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動(dòng)的有效開展,請(qǐng)為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會(huì)”主持人,你將用怎樣的開場(chǎng)白來調(diào)動(dòng)同學(xué)們的熱情?
(3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國(guó)粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國(guó)成爭(zhēng)鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長(zhǎng)號(hào)歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭(zhēng)戰(zhàn)起長(zhǎng)風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運(yùn)用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳舉行“律詩?國(guó)粹”專題講座,請(qǐng)你代表文學(xué)社去邀請(qǐng)對(duì)律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請(qǐng)你以校園小記者的身份,圍繞此次活動(dòng)主題預(yù)設(shè)兩個(gè)采訪問題。
①
②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7 -
3.根據(jù)提示填寫課文原句。
①非淡泊無以明志,
②
③
④
⑤《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的句子是:發(fā)布:2024/12/28 16:30:5組卷:1引用:1難度:0.9
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