習(xí)近平總書記指出，扶貧要“真扶貧、扶真貧”，把握貧困動(dòng)態(tài)變化，講求針對(duì)性，使投入的錢真正讓貧困戶受益。只有精準(zhǔn)識(shí)別扶貧對(duì)象，才能真正摸清貧困底數(shù)，找準(zhǔn)致貧原因，為定點(diǎn)“滴灌”打下基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)貧困人口精準(zhǔn)脫貧。開展精準(zhǔn)扶貧（ ?。?br />①體現(xiàn)了提高經(jīng)濟(jì)效率是實(shí)現(xiàn)公平的保證
②鼓勵(lì)人們致富的同時(shí)要提倡回報(bào)社會(huì)和先富幫后富
③加大財(cái)政支持，完善社會(huì)保障，實(shí)施差別化、針對(duì)性扶貧
④國(guó)家應(yīng)當(dāng)制定實(shí)行按需分配的分配政策
【考點(diǎn)】收入分配與社會(huì)公平．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：27引用：12難度：0.7
相似題
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1．閱讀材料，完成下列要求。
材料一 如表是2012年和2021年我國(guó)社會(huì)發(fā)展情況（部分）。
注：基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)越接近0表明收入分配越是趨向平等。年份 城鄉(xiāng)居民人均可支配
收入之比居民收入基尼系數(shù) 2012
年2.88：1 0.474 2021
年2.5：1 0.466
材料二 共同富裕是全體人民共同富裕，是人民群眾物質(zhì)生活和精神生活都富裕，不是少數(shù)人的富裕，也不是整齊劃一的平均主義，要深入研究不同階段的目標(biāo)，分階段促進(jìn)共同富裕。促進(jìn)共同富裕，要把握好以下原則：鼓勵(lì)勤勞致富，堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持循序漸進(jìn)。
（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解讀材料一包含的經(jīng)濟(jì)信息。
（2）運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》的知識(shí)，分別闡述堅(jiān)持材料二中的原則的理由。發(fā)布：2025/1/1 22:30:1組卷：0引用：1難度：0.4 -
2．共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，促進(jìn)共同富裕是一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)。對(duì)此，下列選項(xiàng)正確的是（ ?。?br />①發(fā)展慈善社會(huì)公益事業(yè)的再分配調(diào)節(jié)作用
②鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
③健全多層次社會(huì)保障體系，促進(jìn)社會(huì)和諧
④完善按生產(chǎn)要素分配原則，避免兩極分化發(fā)布：2025/1/1 19:0:2組卷：7引用：3難度：0.5 -
3．針對(duì)我國(guó)科研人員的實(shí)際貢獻(xiàn)與收入分配不完全匹配的問(wèn)題，中央提出：通過(guò)發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制的作用，構(gòu)建基本工資、績(jī)效工資和科技成果轉(zhuǎn)化性收入的“三元”薪酬體系。落實(shí)這一薪酬體系（ ?。?br />①是堅(jiān)持按勞分配的要求，讓科研人員共享改革的成果
②能促進(jìn)分配公平，調(diào)動(dòng)科研人員的創(chuàng)新主動(dòng)性
③意在統(tǒng)籌科研人員的收入差距，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展
④能發(fā)揮收入分配的激勵(lì)作用，推動(dòng)科技成果的應(yīng)用和推廣發(fā)布：2024/12/19 17:0:2組卷：4引用：5難度：0.7
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