那個星期天(節(jié)選) 母親買菜回來卻又翻箱倒柜忙開了。走吧,您不是說買菜回來就走嗎?好啦好啦,沒看我正忙呢嗎?真奇怪,該是我有理的事???不是嗎,我不是一直在等著,母親不是答應(yīng)過了嗎?整個上午我就跟在母親腿底下:去嗎?去吧,走吧,怎么還不走啊?走吧……我就這樣念念叨叨地追在母親的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我還沒有她的腿高,那兩條不停頓的腿至今都在我眼前晃動,它們不停下來,它們好幾次絆在我身上,我好幾次差點(diǎn)兒絞在它們中間把它們碰倒。
下午吧,母親說,下午,睡醒午覺再去。去,母親說,下午,準(zhǔn)去。但這次怨我,怨我自己,我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天,還不晚。還去嗎?去。走吧?洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久,可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊,看著她洗。我一聲不吭,盼著。我想我再不離開半步,再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走,決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服,我看著太陽,看著光線,我一聲不吭??粗枥锶鄤拥囊路途`開的泡沫,我感覺到周圍的光線漸漸暗下去,漸漸地涼下去沉郁下去,越來越遠(yuǎn)越來越縹緲,我一聲不吭,忽然有點(diǎn)兒明白了。
??我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化,孤獨(dú)而惆悵的黃昏的到來,并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音,那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動,發(fā)現(xiàn)他在哭,在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水,把我拉過去拉進(jìn)她的懷里。我聽見母親在說,一邊親吻著我一邊不停地說:“噢,對不起,噢,對不起……”那個星期天,本該是出去的,去哪兒記不得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁,依偎在母親懷里,閉上眼睛不再看太陽,光線正無可挽回地消逝,一派荒涼。
(1)根據(jù)課文填空。
急速急速的變化孤獨(dú)而惆悵孤獨(dú)而惆悵的黃昏無可挽回無可挽回地消逝
(2)第二自然段中出現(xiàn)三次“一聲不吭”,每一次作者心里是怎么想的?請以第一人稱寫一寫。
第一次:“我”就蹲在媽媽身邊,她應(yīng)該就不會忘記自己的承諾了“我”就蹲在媽媽身邊,她應(yīng)該就不會忘記自己的承諾了;
第二次:還有這么多衣服,太陽已經(jīng)西斜,媽媽什么時候才能帶“我”出去還有這么多衣服,太陽已經(jīng)西斜,媽媽什么時候才能帶“我”出去;
第三次:天已經(jīng)暗下來了,媽媽應(yīng)該不會陪“我”出去了天已經(jīng)暗下來了,媽媽應(yīng)該不會陪“我”出去了;
從這里可以看出,“我”的心情從期待期待到無奈無奈,再到失望失望的變化。
(3)讀文中畫橫線的句子,作者為什么不直接寫心情,而是寫“那個星期天”的光線和聲音?
時間已經(jīng)過了那么久,作者仍然記得當(dāng)時的光線和聲音,足見他當(dāng)時失望和無助的心情時間已經(jīng)過了那么久,作者仍然記得當(dāng)時的光線和聲音,足見他當(dāng)時失望和無助的心情。
(4)聯(lián)系上下文,如果那個星期天的下午,“我”沒把午覺睡過了頭,你認(rèn)為母親會帶“我”出去玩嗎?為什么?
不會。因?yàn)閶寢尲覄?wù)繁多,從早到晚忙于家務(wù)而無法兌現(xiàn)給“我”的承諾。不會。因?yàn)閶寢尲覄?wù)繁多,從早到晚忙于家務(wù)而無法兌現(xiàn)給“我”的承諾。
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】急速;孤獨(dú)而惆悵;無可挽回;“我”就蹲在媽媽身邊,她應(yīng)該就不會忘記自己的承諾了;還有這么多衣服,太陽已經(jīng)西斜,媽媽什么時候才能帶“我”出去;天已經(jīng)暗下來了,媽媽應(yīng)該不會陪“我”出去了;期待;無奈;失望;時間已經(jīng)過了那么久,作者仍然記得當(dāng)時的光線和聲音,足見他當(dāng)時失望和無助的心情;不會。因?yàn)閶寢尲覄?wù)繁多,從早到晚忙于家務(wù)而無法兌現(xiàn)給“我”的承諾。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:11引用:1難度:0.8
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1.陳明買了一個保溫杯,以下是產(chǎn)品說明書的部分內(nèi)容,請閱讀后完成練習(xí)。
保溫杯說明書??①內(nèi)外層皆為不銹鋼材質(zhì),安全不易碎,無異味。
??②兩層不銹鋼中間抽真空,阻隔空氣傳熱,保熱、保冷效果佳。
??③本品不適宜存放碳酸飲料及易腐敗乳制品類。
??④請勿將保溫杯置于明火上或微波爐中加熱。
??⑤杯中若存放熱水或飲品,請勿放置在幼兒可以隨手拿到的地方。
??⑥以下是“保溫參數(shù)表”(裝進(jìn)90℃熱水)。時間 0.5小時 1小時 1.5小時 2小時 溫度 75℃ 65℃ 60℃ 55℃
(2)陳明打算將冷藏后的可樂裝進(jìn)保溫杯帶去春游,姐姐仔細(xì)看過說明書后,對他說:“發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn),最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學(xué)史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點(diǎn)是什么?你同意這一觀點(diǎn)嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑。“你不知道的事太多了,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學(xué)?!?br />“所有的孩子都學(xué)一樣的功課嗎?”
“那當(dāng)然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應(yīng)該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機(jī)器人這一大膽的設(shè)想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3
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