當前位置： 2020-2021學年安徽省安慶外國語學校高一（下）月考化學試卷（6月份）> 試題詳情

已知濃硫酸和乙醇混合后加熱可以產(chǎn)生乙烯。為探究乙烯與溴的加成反應(yīng)，甲同學設(shè)計并進行了如下實驗：將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溴水褪色，即證明乙烯與溴發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學發(fā)現(xiàn)甲同學的實驗所得的褪色溶液中含有硫酸根離子，他推測在制得的乙烯中可能含有少量還原性氣體雜質(zhì)，由此他提出必須先除雜，再使乙烯與溴水反應(yīng)。
（1）甲同學的實驗中關(guān)于溴水褪色的主要化學反應(yīng)方程式為
CH₂=CH₂+Br₂→CH₂BrCH₂Br
CH₂=CH₂+Br₂→CH₂BrCH₂Br
。
（2）甲同學設(shè)計的實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)，理由是
ac
ac
（填序號）。
a.使溴水褪色的反應(yīng)未必是加成反應(yīng)
b.使溴水褪色的反應(yīng)就是加成反應(yīng)
c.使溴水褪色的物質(zhì)未必是乙烯
d.使溴水褪色的物質(zhì)就是乙烯
（3）乙同學推測制得的乙烯中必定含有的一種氣體是
SO₂
SO₂
，可以用
品紅溶液
品紅溶液
（填試劑名稱）來驗證，這種氣體與溴水反應(yīng)的化學方程式是
SO₂+2H₂O+Br₂=2HBr+H₂SO₄
SO₂+2H₂O+Br₂=2HBr+H₂SO₄
。
（4）為驗證溴水褪色的反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學提出可通過用pH試紙來測試反應(yīng)前后溶液的pH變化的方法來驗證，理由是
若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr,溶液的酸性將明顯增強，故可用pH試紙進行驗證
若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr,溶液的酸性將明顯增強，故可用pH試紙進行驗證
。

【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計．

【答案】CH₂=CH₂+Br₂→CH₂BrCH₂Br；不能；ac；SO₂；品紅溶液；SO₂+2H₂O+Br₂=2HBr+H₂SO₄；若發(fā)生取代反應(yīng)，必定生成HBr，溶液的酸性將明顯增強，故可用pH試紙進行驗證

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：5難度：0.6

相似題

1．醇與氫鹵酸反應(yīng)是制備鹵代烴的重要方法．實驗室制備溴乙烷和1-溴丁烷的反應(yīng)如下：
①NaBr+H₂SO₄=NaHSO₄+HBr；②R-OH+HBr?R-Br+H₂O
可能存在的副反應(yīng)有：加熱反應(yīng)過程中反應(yīng)混合物會呈現(xiàn)黃色或紅褐色：

（寫出導(dǎo)致這一結(jié)果的雜質(zhì)的化學式）；醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚等．有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下；

乙醇溴乙烷正丁醇 1-溴丁烷

密度/g?cm^-3 0.7893 1.4604 0.8098 1.2758

沸點/℃ 78.5 38.4 117.2 101.6
請回答下列問題：
（1）溴代烴的水溶性

（填“大于”、“等于”或“小于”）相應(yīng)的醇．
（2）將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水，振蕩后靜置，產(chǎn)物在

（填“上層”、“下層”或“不分層”）．
（3）制備操作中，加入的濃硫酸必需進行適當?shù)南♂?，其目的?!--BA-->

．（填字母）
a.減少副產(chǎn)物烯和醚的生成         b.減少Br₂的生成
c.減少HBr的揮發(fā)               d.水是反應(yīng)的催化劑
（4）欲除去溴代烷中的少量雜質(zhì)Br₂，下列供選試劑中最適合的是

．（填字母）
a.NaI溶液    　b.NaOH溶液    　c.NaHSO₃溶液  　  d.KCl溶液
（5）在制備溴乙烷時，采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法，有利于溴乙烷的生成；但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物，其原因是

．
發(fā)布：2024/11/16 8:0:2組卷：8引用：1難度：0.5
解析
2．某化學實驗小組用如圖一裝置制取、收集純凈干燥的氨氣，并探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。
回答下列問題：
（1）寫出利用裝置I制取氨氣的化學方程式

。
（2）按照氣流方向，儀器連接的順序：a→

→

→

→

→d （用字母編號表示）。
（3）實驗中裝置III的作用

。
（4）裝置IV中儀器的名稱為

，盛裝的試劑為

。
（5）利用圖一中的圖1裝置進行氨氣的噴泉實驗，引發(fā)噴泉的操作是

；形成紅色噴泉，證明NH₃的水溶液顯

性。
（6）在甲、乙玻璃容器中分別收集氨氣和氯化氫，按圖二中的圖2裝置進行實驗。打開旋塞K，觀察到的實驗現(xiàn)象是

。
發(fā)布：2024/11/15 8:0:2組卷：9引用：1難度：0.4
解析

3．某研究性學習小組設(shè)計不同實驗方案來研究硝酸的性質(zhì)．
（1）甲組同學設(shè)計如圖裝置來證實稀稍酸與銅反應(yīng)，步驟如下．
A．檢驗50ml針筒的氣密性．
B．抽出活栓，往針筒內(nèi)放入一小塊銅片，把針筒活栓推到底，將針筒下端玻璃管浸入蒸餾水中，抽拉活栓，吸入約10mL蒸餾水，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)仍有空氣，然后針頭朝上倒放，推活栓，使針頭內(nèi)充滿水．
C．將針筒下端玻璃管浸入濃硝酸中，抽拉活栓，緩緩吸入4mL濃硝酸，將針筒下端套上橡皮管，然后用鐵夾夾?。?br />回答以下相關(guān)問題：
①一段時間后在針筒內(nèi)觀察到溶液顏色為藍色，有

色氣體產(chǎn)生．該反應(yīng)的化學方程式為

．
②反應(yīng)停止后，針筒內(nèi)產(chǎn)生了氣體，要驗證產(chǎn)生的氣體是NO，還需進一步進行的操作是

．
（2）乙組同學也用此裝置直接抽取濃硝酸和銅反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)溶液是綠色的，為了探究綠色的原因，乙組同學又做了三組對比實驗，具體如表：
組 m（Cu）/g 硝酸（過量）溶液顏色
A 1 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍色
B 0.5 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍色
C 2 濃HNO₃（4mL）溶液為綠色
1 稀HNO₃（4mL）溶液為藍色
根據(jù)乙組同學三組對比實驗回答問題：
①一種觀點認為：這可能是Cu²⁺濃度差異的結(jié)果，你同意這種看法嗎？

（填“同意”或“不同意”），原因是

．結(jié)合表格信息加以闡述）
②另一種觀點認為：溶液呈綠色是銅與濃硝酸反應(yīng)時產(chǎn)生的NO₂溶于過量濃硝酸顯黃色，加上和藍色的硝酸銅溶液混在一起，使溶液呈綠色．為了驗證推斷是否正確，三位同學分別設(shè)計了三種方案，并進行驗證：
方案一：將綠色溶液轉(zhuǎn)移至試管，并給試管加熱片刻，立即看到大量紅棕色氣體產(chǎn)生．認為該氣體一定是溶解在溶液中的NO₂，但也有同學持有異議．請分析原因

．
方案二：用雙氧水和二氧化錳制得氧氣，并把氧氣緩緩?fù)ㄈ刖G色溶液中，觀察溶液顏色變?yōu)樗{色．請用方程式表示溶液顏色變化的反應(yīng)原理

．
方案三：往藍色溶液中緩緩?fù)ㄈ隢O₂氣體，溶液顏色變綠色．
③從環(huán)保的角度看，你認為三個方案中最好的是哪一個

．

發(fā)布：2024/11/13 8:0:1組卷：7引用：1難度：0.5

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	乙醇	溴乙烷	正丁醇	1-溴丁烷
密度/g?cm^-3	0.7893	1.4604	0.8098	1.2758
沸點/℃	78.5	38.4	117.2	101.6

組	m（Cu）/g	硝酸（過量）	溶液顏色
A	1	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
A	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍色
B	0.5	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
B	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍色
C	2	濃HNO₃（4mL）	溶液為綠色
C	1	稀HNO₃（4mL）	溶液為藍色