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歌曲《童年》中唱到:“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停,等待著下課等待著放學(xué),等待著游戲的童年,總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點,總是要等到考試以后,才知道該念的書都沒有念,一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年?!?br />(1)歌曲中的主人公有哪些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣?這些習(xí)慣會給他的學(xué)習(xí)帶來哪些影響?
(2)你有哪些合理利用時間的小竅門,請分享給大家。
(3)請向主人公介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,幫助他取得進步。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.材料一:青春,是人生畫卷最華美的篇章。初中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始兩個多月了,小明和爸爸把這兩個多月的初中生活拍成了一部微電影。
    鏡頭一 學(xué)會學(xué)習(xí)
    (1)剛升入初中,小明擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績會落后。班主任張老師告訴他:你不要著急,古人云:“工欲善其事,必先利其器?!卑嘀魅卫蠋煹脑拞⑹拘∶鲗W(xué)會學(xué)習(xí)要
     

    (2)班主任老師在班會上講了“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!卑嘀魅卫蠋煆娬{(diào)的這句話啟示我們學(xué)會學(xué)習(xí)要
     
    。
    鏡頭二 珍視友誼。
    (3)朋友,見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友好的朋友。美術(shù)課上,小明忘記帶顏料,十分著急。小亮主動提出與他一起使用自己的顏料。有一天,小亮因生病沒來上學(xué)。作為好朋友,小明應(yīng)該怎樣做:
     

    (4)這樣做的理由是什么?(用友誼的特質(zhì)的知識回答)
     
    小明和小軍是好朋友。
    (5)一次考試中,小軍坐在小明的后面,小軍讓小明將答案傳給他。小明認(rèn)為不能違反考場紀(jì)律而傳遞試題答案。小軍很生氣認(rèn)為小明不夠意思。對此小軍應(yīng)該澄清對友誼的誤區(qū)是:
     
    。
    材料二:七年級(1)班的小月和小麗是好朋友,她們一起上學(xué)、放學(xué)和做作業(yè)。有什么知心話,兩個人在一起說個不停。上個月,她們參加了班里的三好學(xué)生評比,小麗選上了,小月落選了。前幾天,學(xué)校選拔藝術(shù)隊隊員,又是小麗選上了,小月落選了。小麗發(fā)現(xiàn)小月不愛理自己了,見到自己扭頭就走。
    (6)結(jié)合材料二,談?wù)剬τ谟颜x我們需要澄清哪些方面的內(nèi)容。
    (7)朋友和友誼是人生永恒的話題。簡述友誼的力量表現(xiàn)在哪些方面?

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:3引用:2難度:0.3
  • 2.以下是朱熹總結(jié)出的三則讀書方法。這對我們學(xué)習(xí)的啟示有( ?。?br />
    循序漸進:讀書要講究次序,由淺入深,由易入難。
    熟讀精思:讀過的內(nèi)容,不能浮于表面,要反復(fù)琢磨,直至理解。
    切己體察:讀書不能一味在紙上尋求義理,需聯(lián)系自身實際來推尋探究。
    ①學(xué)習(xí)最重要的是獨立思考,應(yīng)少與同伴交流
    ②做到勤學(xué)善思,有利于提高自己的學(xué)習(xí)效果
    ③要掌握有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    ④只有先培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,才會有學(xué)習(xí)動力

    發(fā)布:2024/10/24 14:0:2組卷:7引用:1難度:0.5
  • 3.有限的時間會因為你的扎實和勤奮而變長,也會因為你的無謂嘆息甚至盡情玩刷而變得更短!“這句話對于我們在學(xué)習(xí)方面的啟示是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:20引用:13難度:0.6
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