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閱讀下文,回答問(wèn)題。
何謂故鄉(xiāng)      有時(shí)我想,人類的智慧簡(jiǎn)直無(wú)與倫比,可鉆天,可入地??蓱{按一個(gè)電鈕,操縱一場(chǎng)海空陸現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)??捎袝r(shí),又覺(jué)得人類的膚淺令人沮喪。比如,何謂故鄉(xiāng),或者說(shuō),故鄉(xiāng)是什么?對(duì)這個(gè)與生俱來(lái)、稔熟于心的概念,竟難以作出貼切、豐滿、全面的表述。我有意翻閱了辭海辭源辭通,也是茫然,枉然。那里對(duì)故鄉(xiāng)的解釋,也只是干巴巴的以詞解詞,曰故土,故園,家鄉(xiāng)之類。至多再加引荀子“過(guò)故鄉(xiāng),則必徘徊焉”或木蘭詩(shī)“愿馳千里足,送兒還故鄉(xiāng)”云云。
      因此,從這一點(diǎn)上說(shuō),我很藐視這些常為人師的辭書(shū)。他們對(duì)故鄉(xiāng)的解釋,簡(jiǎn)單得等于零,根本不能滿足一個(gè)人對(duì)故鄉(xiāng)的最普通也最獨(dú)特的審美體驗(yàn)和藝術(shù)感受。我雖淺陋,但經(jīng)再三揣度,我想“故鄉(xiāng)”的內(nèi)涵應(yīng)當(dāng)包括:
      故鄉(xiāng)是月。杜甫的“月是故鄉(xiāng)明”、李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,是差不多都有的人生體驗(yàn)。此刻,我在這異地千里的深山古寺,望見(jiàn)那殿角的銅鏡般的青空秋月,一下子就想到故鄉(xiāng)。而且,意象翩翩,鄉(xiāng)情汩汩。一個(gè)“月移花影上欄桿”的春夜,滿院的月光如同白晝,爹織布,媽紡花,吱嚀——吱嚀,咔通——咔通,在這如水的月光、如瀑的白布相合相映的情景中,在這機(jī)杼聲和母親的“月亮頭,趕牲口,一趕趕到馬山口”的伊呀歌吟中,我在媽的懷腿間睡著了。直到月落屋梁,爹走下機(jī)子,拍拍我沾了露水的頭皮嚷:“小裱匠,回屋睡去!”還有那個(gè)中秋夜,一家五口分食著一個(gè)小小的月餅,爹噙著旱煙咝啦咝啦地吸一陣,又咂一口手中只有過(guò)節(jié)才喝一點(diǎn)的燒酒,帶了點(diǎn)酒意地一指那中庭樹(shù)梢的月,對(duì)我說(shuō):“裱匠,你看那月兒賊圓賊圓的?!薄€有,我上中學(xué)時(shí)的一個(gè)秋假,我當(dāng)了護(hù)青員,夜里扛一柄長(zhǎng)矛,在田野巡邏。我在將熟未熟、月光斑駁的玉米、谷子、高粱織成的青紗帳中穿行,那輪賊亮的月兒,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高懸夜空。我走月也走,我停月也停,為我照路,為我伴行……
      故鄉(xiāng)是土。古詩(shī)曰:普天之下,莫非王土。其實(shí),皇帝高高在上,與土何干?土真正屬于故鄉(xiāng)的人們,春種秋收,耕犁鋤耙,大人們?cè)谔锢锓v,小孩們就在大路上和尿泥,過(guò)家家,或是揚(yáng)起車轍里一把一把的老黃灰打煙幕仗,灰頭土腦,臨回家,還要在口袋里裝幾把灰。若遇下雨天,就光了腳丫,在泥濘中用腳搞踩塑,塑個(gè)蛋蛋,塑個(gè)杠子鏌,高興時(shí)還用稀泥給自己、給同伴糊個(gè)青眼小鬼。要是肚子疼,媽在老墻根摳一把老房土熬成鹽茶,一喝下去就好。這“土方”,使不少游子或“千里去做官”的人,臨走叫悄悄帶上幾把“老娘土”……
      故鄉(xiāng)是根。少年也好,成人也好。凡夫俗子也罷,天才偉人也罷,無(wú)不記得自己的生養(yǎng)之所。特別那些功成名就者,人們更少不了對(duì)其原籍根脈的追蹤稽考。這根脈,就是他的故鄉(xiāng)。所謂樹(shù)高千丈,葉落歸根,便是最具共性的故土情結(jié)的一個(gè)妙喻。封建士大夫的衣錦還鄉(xiāng),蔣介石的祭母,許世友的尸骨還家,毛澤東的回韶山,以及改革開(kāi)放以來(lái),一撥又一撥的海外華裔不遠(yuǎn)萬(wàn)里的省親熱,從某一視角上講,同屬故土尋根,或曰心系故根。地望人杰,根深葉茂。這地望,這根脈,即是故鄉(xiāng)。背井離鄉(xiāng)或遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的人,不管白日如何繁華和榮耀,他的夢(mèng)里斷斷少不了思鄉(xiāng)戀根之真情……
      故鄉(xiāng)是站。如果說(shuō)人的一生是一次漫長(zhǎng)而傳奇的壯游,那故鄉(xiāng)則是這人生之旅的第一站,出航的第一港。無(wú)論戰(zhàn)功赫赫的將軍,著述等身的文豪,還是庸庸碌碌的眾生,若沒(méi)有故鄉(xiāng)的第一站,他無(wú)法成行。這首站,無(wú)論對(duì)其最終的成功與高攀,有否直接的作用,但這“第一”是無(wú)法逾越和替代的。盡管這第一站,是步履蹣跚的,鋌而走險(xiǎn)的,甚至對(duì)某些人來(lái)說(shuō),還交織著痛苦,憤懣,或羞辱。比如,魯迅的走出故鄉(xiāng),直接原因是家道中落,乃父病逝;巴金的跨出故鄉(xiāng)碼頭,是因?yàn)閰挆壞莻€(gè)頹敗的大廈將傾的家;白薇,她的告別故鄉(xiāng),僅是為了逃婚和尋求個(gè)性解放,然而,故鄉(xiāng)對(duì)他們的才氣、智慧乃至形貌風(fēng)骨,是有著祖脈地氣的孕育之功的??傊@故鄉(xiāng)第一站對(duì)他們的稟賦、人性和最樸素的情感的影響,都是不可忽視的。因此,這對(duì)每個(gè)人也都是刻骨銘心的。
      最后我想,這故鄉(xiāng)還是一本小百科全書(shū)。毫無(wú)疑問(wèn),故鄉(xiāng)無(wú)論在深山,在平野,在濱海,在崗?fù)?,在大漠,在荒原,都只是一個(gè)小社會(huì)。然而,這小社會(huì)里不乏桃花源,文明與野蠻、崇高與鄙卑、鮮花與血光……雜糅共陳、相輔相成。它是大社會(huì)、大世界的光與微縮。熟記故鄉(xiāng),“小百科”常讀常新的人,對(duì)整個(gè)社會(huì)、人生與宇宙的審視與把握,也就有了重要參照坐標(biāo)。
      因此,一個(gè)熱愛(ài)故鄉(xiāng)、諳熟故鄉(xiāng)的人,是一個(gè)聰明人,一個(gè)充分理解人生的人。由故鄉(xiāng)走向社會(huì),再由社會(huì)歸故鄉(xiāng),進(jìn)而反觀社會(huì)的人,則近于哲與圣的超然,徹悟與睿智。故土情深,故鄉(xiāng)是經(jīng)典!
(1)作者心中故鄉(xiāng)的月,凝結(jié)他哪些復(fù)雜的情感體驗(yàn)?
(2)作者為什么會(huì)把故鄉(xiāng)比作“土”呢?這一節(jié)中你對(duì)哪個(gè)細(xì)節(jié)最感興趣?為什么?
(3)故鄉(xiāng)是人生壯游的第一站,每個(gè)人都是匆匆的游人,如果我們可以在第一站帶三樣旅途的必需品,你選擇什么?談一談理由。
(4)“月是故鄉(xiāng)明”“舉頭望明月、低頭思故鄉(xiāng)”“月移花影上欄桿”“月亮頭,趕牲口,一趕趕到馬山口”這不同時(shí)代不同風(fēng)格的月歌,請(qǐng)?jiān)倥e出三例寫(xiě)月的詩(shī)詞。
(5)不見(jiàn)得每個(gè)人都有遠(yuǎn)離故土的經(jīng)歷,有許多人生于斯、長(zhǎng)于斯、老于斯,未離家園,是否就沒(méi)有鄉(xiāng)愁?談一談你對(duì)這個(gè)問(wèn)題的看法。

【考點(diǎn)】散文
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/3 6:0:1組卷:60引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    與稻田重逢
    謝枚瓊
          ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門(mén),而說(shuō)到稻田呢,開(kāi)口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門(mén)口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
          ②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來(lái)的,那就叫新開(kāi)丘好了。如此等等,不一而足。
          ③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長(zhǎng)的日子。
          ④站在老屋門(mén)檻外,一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹(shù)塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒(méi)來(lái)由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰(shuí)家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見(jiàn)了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
          ⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
          ⑥后來(lái),村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說(shuō)了一句:“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
          ⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來(lái)越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來(lái)有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門(mén)而坐,望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹(shù)塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
          ⑧爺爺奶奶過(guò)世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語(yǔ)氣里自有一份難以排遣的無(wú)奈。母親自言自語(yǔ)道:有什么法子呢?又沒(méi)有哪個(gè)愿意來(lái)種。
          ⑨陽(yáng)春三月的一天,正是水桐花開(kāi)的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來(lái)的電話。原來(lái)新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來(lái)好好種田,問(wèn)母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來(lái)。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來(lái)。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬(wàn)元,自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門(mén)派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹(shù)塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
          ⑩一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
          ?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見(jiàn)長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
    (選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。
    時(shí)間 長(zhǎng)豐大丘與春樹(shù)塘 家人態(tài)度
    兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛(ài)
    上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤
     
    接到新初電話時(shí)
     
    高興、欣喜
    周末回家時(shí) 浮起新綠
     
    (2)簡(jiǎn)要賞析第④段加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
    一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺(jué)從足底直抵心里頭。
    (3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過(guò)來(lái),我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請(qǐng)選出最符合語(yǔ)境的一項(xiàng)
     

    A.綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜。
    B.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。
    C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
    D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
    (4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫(xiě)作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:65引用:3難度:0.3
  • 2.飄香的生命
          突然,覺(jué)得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來(lái)是什么香味。開(kāi)始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?br />      這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香??!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹(shù)旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹(shù)葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無(wú)張揚(yáng)之意。
          瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤(rùn)了。這些惹人憐愛(ài)的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過(guò)這個(gè)世界,已經(jīng)香過(guò)這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
          當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門(mén)也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門(mén)是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺(jué)得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過(guò)了一夜,他才知道學(xué)校大門(mén)是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來(lái)關(guān)門(mén)的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開(kāi)著方便之門(mén)。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
          聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢蹋覀儾判盐?,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開(kāi)門(mén)的老人,在為我們開(kāi)著方便之門(mén),他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
          他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
     
         
     
    人心脾     
     
    零      靜
     

    (2)把下面的陳述句改成反問(wèn)句。
    聽(tīng)完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了。
     

    (3)照樣子把成語(yǔ)補(bǔ)充完整
    例:口是心非
     
     
    揚(yáng)
     
     
     
     
    嚴(yán)
     
     
    (4)第三自然段中畫(huà)線句在文中起什么作用?
     

    (5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤(rùn)了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
     

    (6)《飄香的生命》寫(xiě)出了作者對(duì)生命的什么感悟?
     

    發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
  • 3.閱讀下面的選文,完成小題。
    我煨暖了,你離開(kāi)的背影
    吳鈞堯
          ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰(shuí)看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
          ②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫(xiě)作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無(wú)法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見(jiàn)我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過(guò)來(lái)。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢(shì)與速度同等威猛。
          ③我大步上前,一把撈起你。
          ④孩子,我離開(kāi)你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒(méi)有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
          ⑤孩子,我很少與你說(shuō),小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說(shuō):“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子,你年歲漸長(zhǎng)之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長(zhǎng)輩就感激涕零。
          ⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
          ⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
          ⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過(guò)低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見(jiàn)身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過(guò)去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過(guò)。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過(guò)“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過(guò)不了關(guān)。
          ⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車勞頓來(lái)看我。她帶來(lái)零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
          ⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開(kāi)動(dòng)了,我看見(jiàn)媽媽頻頻揮手,好像在說(shuō),別送了,回去吧。
    ?孩子,交通車離開(kāi)以后,我沒(méi)有回到營(yíng)舍,而是來(lái)到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說(shuō):“媽媽,我做到了!”
    ?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來(lái),用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
    【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
    在“賞美文?學(xué)寫(xiě)作”的讀寫(xiě)活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開(kāi)的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你完成。
    (1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫(xiě)出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
    (2)這是一篇語(yǔ)言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度,寫(xiě)一段賞析性的文字。(不少于100字)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
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