學(xué)習(xí)憲法精神。
材料一：如圖。
（1）如圖信息說(shuō)明了什么？
材料二：“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，奉法者弱則國(guó)弱?！边B日來(lái)，軍地通過(guò)多種形式，開(kāi)展“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想，大力弘揚(yáng)憲法精神”主題活動(dòng)。這一活動(dòng)，對(duì)于堅(jiān)持以習(xí)近平法治思想為指導(dǎo)，推進(jìn)全面依法治國(guó)實(shí)踐具有重要意義，有利于弘揚(yáng)憲法精神，樹(shù)立憲法權(quán)威，營(yíng)造尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。
（2）根據(jù)上述材料，思考我國(guó)為什么要弘揚(yáng)憲法精神？
材料三：12月4日是國(guó)家憲法日，八年級(jí)二班舉行了學(xué)習(xí)憲法精神為主題的班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們收獲很多，紛紛表達(dá)自己的學(xué)習(xí)心得。
（3）作為中學(xué)生的我們，在實(shí)際生活中，我們應(yīng)該如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？
（4）除了材料三中的班會(huì)活動(dòng)，如果讓你來(lái)策劃組織學(xué)習(xí)憲法的活動(dòng)，你還會(huì)采取哪些形式？
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：2難度：0.1
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1．近年來(lái)，我國(guó)將憲法教育擺在教育教學(xué)工作的重要位置。截至2022年，教育部已連續(xù)九年組織“憲法晨讀”活動(dòng)，持續(xù)組織七屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)。將憲法教育落實(shí)在日常生活中，我們中學(xué)生可以（ ?。?br />①積極參加升國(guó)旗、唱國(guó)歌儀式
②不顧一切制止違憲行為
③按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)
④積極向周圍人宣傳憲法發(fā)布：2024/12/18 9:30:2組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．保障憲法實(shí)施就要（ ?。?br />①推進(jìn)全民立法、執(zhí)法
②堅(jiān)持依憲治國(guó)
③加強(qiáng)憲法監(jiān)督
④增強(qiáng)憲法意識(shí)發(fā)布：2024/12/6 11:0:2組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．每年的12月4日是國(guó)家憲法日，某校法治學(xué)習(xí)小組圍繞“我與憲法”這一主題對(duì)在校同學(xué)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)，其部分結(jié)果如圖所示。這給我們中學(xué)生的啟示是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/4 1:30:1組卷：44引用：3難度：0.8
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