根據語境及提示，填寫古詩文名句。
吟“①
僵臥孤村不自哀
僵臥孤村不自哀
，②
尚思為國戍輪臺
尚思為國戍輪臺
”，感受陸游在《十一月四日風雨大作》中借風雨夢境抒發(fā)的憂國憂民之情；誦“③
報君黃金臺上意
報君黃金臺上意
，④
提攜玉龍為君死
提攜玉龍為君死
”，體會李賀在《雁門太守行》中引“黃金臺”故事表達的報效朝廷之志；詠“⑤
馬作的盧飛快
馬作的盧飛快
，⑥
弓如霹靂弦驚
弓如霹靂弦驚
”，想象辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中騎“的盧馬”乘勝殺敵的磅礴壯闊之景；讀“⑦
朝暉夕陰
朝暉夕陰
，⑧
氣象萬千
氣象萬千
，此則岳陽樓之大觀也”，欣賞范仲淹筆下朝暮幻變的洞庭湖，感受祖國大好河山之美！

【考點】理解型默寫．

【答案】僵臥孤村不自哀；尚思為國戍輪臺；報君黃金臺上意；提攜玉龍為君死；馬作的盧飛快；弓如霹靂弦驚；朝暉夕陰；氣象萬千

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：15引用：3難度：0.5

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2．請梳理半個學期學過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）對好友赴任路途險遠的關切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨，蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）溫馨安詳的場景更勾起內心的孤獨凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學習子曰：“學而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5引用：1難度：0.8

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