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課外閱讀。
狗的友誼      黃狗和黑狗吃飽了,躺在廚房外的墻腳曬太陽,并彬彬有禮地攀談起來。它們談到人世間的各種問題:自己必須做的工作,惡與善,最后談到了友誼問題。
      黑狗說:“人生最大的幸福,就是能和忠(成   誠)
可靠的朋友在一起生活,同甘苦,共患難,彼此相親相愛,保護對方,處處為對方著想,讓對方的日子過得更快樂,同時也在朋友的快樂中找到自己的歡樂。天底下還能有比這更幸福的嗎?假如你和我能結成這樣親(密   蜜)
的朋友,我們一定會很幸福的。”
      黃狗熱情洋溢地說道:“太好了,就讓我們做朋友吧!”
      黑狗也很激動:“親愛的黃狗,過去我們沒有一天不打架,好幾回都覺得非常痛心!這是何苦呢?主人挺好,給我們吃的又多,住的也寬敞,打架是完全沒有道理的!來吧,握握爪吧!”
      黃狗嚷道:“贊成,贊成!”
      兩個新要好起來的朋友立刻熱情地擁抱在一起,互相舔著臉孔,高興極了。它們高呼著:“友誼萬歲!讓吵架、妒忌、怨恨都滾開吧!”
      就在這時,廚子扔出來一根香噴噴的骨頭。兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。友好和睦像燃燒的蠟燭一般融掉了。“親密”的朋友“親密”地滾在一起,相互撕咬,搞得狗毛滿天亂飛。直到一桶涼水澆到它們背上,這對寶貝才被拆開了。
      這個故事告訴我們:人世間充滿了這樣的友誼,聽他們講話,你以為他們是同心同德;丟給他們一根骨頭,就全成了狗。真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。
(1)在文中括號里正確的字上畫“√”。
(2)用“            ”畫出文中的一個比喻句,再照樣子寫一句。
兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。
兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。

(3)黃狗和黑狗認為人生最大的幸福是什么?用“         ”畫出有關語句。
(4)這個故事告訴我們一個什么道理?
真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。
真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。

(5)圍繞文中黃狗和黑狗的“友誼”,聯(lián)系實際,說說你的感想。
友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。
友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。

【考點】童話;概括文章主旨
【答案】誠;密;兩個新朋友立即像閃電似的向骨頭直撲過去。發(fā)令槍一響,小明像離弦的箭飛向終點站。;真正的友誼不是只建立在口頭上的,不是互相吹捧,而是真心相助,不求回報的。;友誼是指朋友間交往的情誼,是人與人之間一種純潔而美好的感情。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率地指出來,不搞哥們義氣。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:32引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀理解。
    書的夜話
    葉圣陶
    ??年老的店主吹熄了燈,一步一步走上樓梯,預備去睡了。但是店堂里并不就此黑暗,青色的月光射進來,把這里照成個神奇的境界,仿佛立刻會有仙人跑出來似的。
    ??聽,一個溫和的聲音打破了室內的寂靜。
    ??說這話的是一本破書,沒有封面,前后都脫落了好些頁,紙色轉成灰黑,字跡若有若無。它的聲音枯澀,又夾雜著咳嗽,很不容易聽清楚。
    ??“我遇到的主人不下一百三十個。以前是由第一個主人傳給第二個,第二個又傳給第三個,一直傳了一百幾十回。他們的關系是師生:老師傳授,學生承受。老師干的就是依據(jù)著我教,學生干的就是依據(jù)著我學。傳到第一二十代,學起來漸漸難了,等到明白個大概,可以教學生了,往往已經(jīng)是白發(fā)老翁。再往后,當然也不會變得容易一些。他們傳授的越來越少了。在這個人手里掉了三頁,在那個人手里丟了五頁,直把我弄成現(xiàn)在這副寒酸的樣子?!?br />??“老公公,你不用煩惱,”藍面書怕老人家傷心,趕緊安慰他,“凡是古老的東西總是破碎不全的?!?br />??“破碎不全倒也沒有什么,”破書的回答出于藍面書的意料,“我只為我的許多主人傷心。他們依據(jù)著我耗盡心力學,學成了,就去教學生。學生又依據(jù)著我耗盡心力學,學成了,又去教學生。我被他們吃進去,吐出來,是一代;再吃進去,再吐出來,又是一代。除了吃和吐,他們沒干別的事。我想,一個人總得對世間做一點事。世間固然象大海,可是每一個人應該給大海添上自己的一勺水。我的許多主人都過去了,不能回來了,他們的一勺水在哪里呢!如果沒有我,不把吃下去吐出來耗盡了他們的一生,他們也許能干點事吧。我為他們傷心,同時恨我自己。現(xiàn)在流落到舊書鋪里,我一點不悲哀。假若明天落到了垃圾桶里,我覺得也是分所應得?!?br />??“老公公說得不錯。要看書的也不可一概而論。象老公公遇見的那許多主人,他們太愛看書,只知道看書,簡直是書癡了,當然沒有什么意思?!弊厦鏁峙宸f。
    ??月光不知在什么時候默默地溜走了。黑暗中,破書又發(fā)出一聲傷悼它許多主人的嘆息。
    (1)聯(lián)系上下文解釋句中加點詞語的意思。
    ①直把我弄成現(xiàn)在這副寒酸的樣子。
     

    ②藍面書怕老人家傷心,趕緊安慰他。
     

    ③紫面書十分佩服的說。
     

    (2)本文是葉圣陶的經(jīng)典童話,其在表達上的突出特點是
     
    。
    A.運用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛。
    B.采用對話的方式來展開故事,增強了故事的現(xiàn)場感。
    C.運用環(huán)境描寫烘托人物形象。
    D.大量運用比喻、夸張等手法增強文章的表現(xiàn)力。
    (3)對破書敘述不確切的是
     
    。
    A.沒有封面,前后都脫落了好些頁。
    B.紙色轉成灰黑,字跡若有若無。
    C.它的聲音枯澀,又夾雜著咳嗽,很不容易聽清楚。
    D.聲音粗暴,鬧醒了室內的靜寂。
    (4)“破書的回答出于藍面書的意料”,“破書的回答”并不包括
     
    。
    A.我為所有的主人傷心,他們學成了,就去教學生。
    B.學生又依據(jù)著我耗盡心力學,學成了,又去教學生。
    C.我被他們吃進去,吐出來,是一代;再吃進去,再吐出來,又是一代。
    D.除了吃和吐,許多主人沒干別的事。
    (5)具體說說破書都有哪些煩惱。
     

    (6)讀文中畫“橫線”的句子,想想破書的主人們,該怎樣給大海添上自己的一勺水?
     

    (7)請你寫出本文的主要內容。
     

    發(fā)布:2025/3/4 22:0:2組卷:6引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀選文,回答問題。(不會寫的字寫拼音)
    第一朵雪花      熊先生提著滿滿一籃蘋果,來到小松鼠的家。小松鼠家里沒人,熊先生留下了蘋果和一張紙條,紙條上寫著;“親愛的小松鼠:收下吧,你要在屋里過上一個冬天,得多準備一點兒吃的!黑熊?!?br />      回家的路上,熊先生才走了一點,就連連打著哈欠,伸著懶腰,他的眼皮越來越(zhòng  chóng),他說:“看來,我得回家睡覺了!”
          熊先生走回家里一看,屋里打掃得(gān  gàn)干凈凈,床上(pū  pù)著厚厚的鴨絨被子,桌上有張紙條,上面寫著:“熊大哥:我都幫你準備好了,安心冬眠吧,明年春天再見!小松鼠?!?br />      熊先生趕緊拿起電話機,撥通了小松鼠家的電話,他們倆幾乎同時喊起來:“
     
    !”
          這時,窗外飄下了冬天的第一朵雪花……
    (1)這篇短文共有
     
    個自然段。
    (2)給文中加點字選擇正確的讀音,用“√”標出來。
    (3)這個故事發(fā)生在
     
    (哪個季節(jié)?),熊先生給小松鼠送去了
     
    ,小松鼠給熊先生送去了
     

    (4)熊先生和小松鼠會喊什么?把它們說的話寫在文中的“____”上吧。

    發(fā)布:2025/3/4 21:30:2組卷:5引用:2難度:0.3
  • 3.閱讀短文,回答問題。
    快樂在哪里      一群螞蟻在屋外忙來忙去,小公雞歪(wāi)著頭問:“小螞蟻,你們快樂嗎?”螞蟻回答:“我們過冬的糧食快要備齊了,很快樂?!?br />      兩只小鳥在屋檐(yán)下做窩,她們不停地來回銜泥,小公雞昂(ánɡ)頭問:“鳥姐姐,你們快樂嗎?”小鳥說:“我們馬上就有了自己的家,很快樂?!?br />      小公雞問梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快樂,快樂是什么呢?”
          梅花鹿阿姨說:“孩子,快樂是需要自己尋找的,快樂來源于生活中的每一件事,快樂在每個人的心里。”
    (1)這篇短文共有
     
    個自然段,文中寫到的小動物有:
     
     
    、
     
    、
     
    。
    (2)照樣子寫詞語。
    忙來忙去(ABAC式)   
     

    (3)從短文的語言描寫中,我們知道了螞蟻的快樂是
     
    ,小鳥的快樂是
     
    。
    (4)快樂在哪里?請在文中用“_____”畫出來,并工整地抄寫在橫線上。

    發(fā)布:2025/3/4 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.5
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