古詩文名句默寫
（1）瀚海闌干百丈冰瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
（2）此中有真意，欲辨已忘言欲辨已忘言。（陶淵明《飲酒》）
（3）急湍甚箭急湍甚箭，猛浪若奔。（吳均《與朱元思書》）
（4）蒹葭蒼蒼蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《詩經(jīng)?秦風(fēng)》）
（5）見微以知萌，見端已知末見端已知末。《韓非子?說林?上》
（6）輕諾必寡信輕諾必寡信，多易必多難。（《老子》）
（7）陸游《游山西村》中的“簫鼓追隨春社近簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存衣冠簡樸古風(fēng)存”詩句既寫出春社歡快，又表達(dá)民風(fēng)的淳樸可愛。
（8）李白《行路難》中運用細(xì)節(jié)描寫形象地顯示了詩人內(nèi)心的苦悶抑郁和感情的激蕩變化的詩句是停杯投箸不能食停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然拔劍四顧心茫然。
【考點】直接型默寫．
【答案】瀚海闌干百丈冰；欲辨已忘言；急湍甚箭；蒹葭蒼蒼；見端已知末；輕諾必寡信；簫鼓追隨春社近；衣冠簡樸古風(fēng)存；停杯投箸不能食；拔劍四顧心茫然
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：55引用：2難度：0.9
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1．古代詩文按要求填空。
（1）僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》）
（2），于我如浮云。（《論語?述而》）
（3）非淡泊無以明志，。（諸葛亮《誡子書》）
（4）自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）
（5）李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運用夸張手法表達(dá)對友人的深切思念之情的詩句是：，。
（6）《論語》告訴我們面對別人的誤會，我們應(yīng)該：，。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：3引用：2難度：0.7 -
2．（一）含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長，名家輩出，佳作紛呈，卷帙浩繁。今天，讓我們一起漫步于古詩苑，含英咀華，共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
（1）為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展，請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
（2）學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人，你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情？
（3）清揚學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧！
【任務(wù)一：初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從，獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握，_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿，海內(nèi)人才孰臥龍？撫劍長號歸去也，千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
（二）綜合運用逞英豪。
（1）【任務(wù)二：專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座，請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師，你怎么說？
（2）【任務(wù)三：人物采訪】講座前，文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份，圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
①
②發(fā)布：2024/12/27 6:30:3組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。
（1）海日生殘夜，。（《次北固山下》王灣）
（2），千騎卷平岡。（《江城子?密州出獵》蘇軾）
（3）傷心秦漢經(jīng)行處，。（《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
（4）面對“生”和“義”，遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時期的孟子用“，”（《魚我所欲也》）一句教給我們該如何抉擇。
（5），不求聞達(dá)于諸侯。（《出師表》諸葛亮）
（6）舂谷持作飯，。（《樂府詩集?十五從軍征》）
（7）濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲?秋思》范仲淹）
（8）無論是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng)，還是“，”的赤膽忠誠，家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格，成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財富。（選用文天祥《過零丁洋》中的詩句）發(fā)布：2024/12/27 3:30:2組卷：4引用：2難度：0.9
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