在我國古代有很多君王，他們的行為，影響著一個國家的興衰。請結(jié)合下列資料，進(jìn)行相關(guān)問題的探究。
【漫畫“暴君”】
（1）圖1是夏朝最后一個君王暴虐無道的縮影，請你說出這一君王是誰。
（2）圖2是一幅漫畫，近幾年，有人評價商紂王“文武雙全，功勛卓越”。你同意這種觀點嗎？請你結(jié)合史實來說明。
（3）漫畫中兩位君王的所作所為最終導(dǎo)致了怎樣的后果？
【圖片“名君”】
（4）上面兩張圖片中的人物分別是商朝和西周的建立者，請說出他們分別是誰。
（5）通過上述君王的所作所為，你有什么感悟？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：1難度：0.4
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1．如表為商代歷史簡表，其中空缺的一項應(yīng)該是（ ）
朝代名稱 建立時間 開國君主 末代君主 重要事件 商朝 約公元前1600年 湯 紂 發(fā)布：2024/12/7 22:30:2組卷：37引用：6難度：0.7 -
2．明朝的許仲琳在其所著的《封神演義》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬發(fā)等人物形象，這部作品中故事發(fā)生的時代背景應(yīng)該是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/3 14:0:1組卷：45引用：13難度：0.7 -
3．制作年代尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象地展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時期政權(quán)更迭時制作的年代標(biāo)尺，其中①③處對應(yīng)的歷史事件應(yīng)該是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/28 10:0:1組卷：119引用：14難度：0.7
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