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人教部編版中外歷史綱要(上)《第2單元 三國(guó)兩晉南北朝的民族交融與隋唐統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的發(fā)展》2023年單元測(cè)試卷(40)
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
材料一:安史叛軍到處燒殺搶掠,攻進(jìn)長(zhǎng)安后“大索三日,民間財(cái)資盡掠之”,遭到軍民頑強(qiáng)抵抗。
——摘編自吳楓、陳伯巖《隋唐五代史》
材料二:文武將吏,擅自署置,貢賦不入于朝廷,雖稱藩臣,實(shí)非王臣也。
——《舊唐書》
材料三:待到秋來九月八,我花開后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。
——[唐]黃巢《不第后賦菊》
材料四:唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國(guó)基。二十傳,三百載。梁滅之,國(guó)乃改。梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。
——[南宋]王應(yīng)麟《三字經(jīng)》
(1)材料一中的“安史叛軍”指的是哪一事件?“軍民頑強(qiáng)抵抗”的結(jié)果如何?這一事件有何標(biāo)志性影響?
(2)材料二中的“藩臣”指什么?這段材料說明了哪一局面的出現(xiàn)?結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),分析這一局面的特點(diǎn)和影響。
(3)材料三中的“黃巢”是如何實(shí)現(xiàn)“沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲”的?
(4)材料四中的“梁滅之,國(guó)乃改”指的是什么?
【考點(diǎn)】
科舉制
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:3
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
時(shí)人指出“科舉初停學(xué)堂未廣,各省舉貢人數(shù)不下數(shù)萬人,中年以上不能再入學(xué)堂保送優(yōu)拔人數(shù)定額無多,……不免窮途之嘆”。由此可知科舉制度廢除( ?。?/h2>
A.導(dǎo)致原有社會(huì)凝聚機(jī)制瓦解
B.傳統(tǒng)文化傳承的中斷
C.直接導(dǎo)致了清朝統(tǒng)治的崩潰
D.導(dǎo)致普遄的失業(yè)現(xiàn)象
發(fā)布:2024/11/1 6:0:2
組卷:6
引用:10
難度:0.7
解析
2.
某同學(xué)在評(píng)析古代某一制度時(shí)用到了以下詞組:“士大夫階層的壯大”“社會(huì)階層流動(dòng)性的增強(qiáng)”“讀書重學(xué)風(fēng)氣的發(fā)展”“官員文化素質(zhì)的提高”。據(jù)此判斷,這一制度是( ?。?/h2>
A.世官制度
B.察舉制度
C.刺史制度
D.科舉制度
發(fā)布:2024/10/31 23:30:1
組卷:61
引用:36
難度:0.6
解析
3.
如表為東晉至宋朝入仕群體中寒門子弟所占比例變化簡(jiǎn)表,表中變化出現(xiàn)的原因是( ?。?br />
朝代
東晉
隋
唐
北宋
比例
4%
17.2%
24.5%
46.1%
A.儒學(xué)正統(tǒng)地位的確立
B.社會(huì)階層的流動(dòng)
C.科舉制度的實(shí)行發(fā)展
D.門第觀念的淡化
發(fā)布:2024/11/1 2:30:1
組卷:30
引用:35
難度:0.6
解析
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