當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年安徽省池州一中高一（上）月考化學(xué)試卷（12月份）> 試題詳情

某同學(xué)用如圖裝置證明過(guò)氧化鈉可做呼吸面具中的供氧劑，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/445/ef1bd960.png" style="vertical-align:middle" />

A．裝置B中盛放的液體為濃硫酸

B．裝置C發(fā)生的反應(yīng)中，Na₂O₂既是氧化劑又是還原劑

C．裝置D中NaOH溶液的作用是除去多余的CO₂

D．將E中試管收集的氣體可使帶有火星的木條復(fù)燃

【考點(diǎn)】性質(zhì)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：78引用：7難度：0.5

相似題

1．常溫下氨氣能被氯氣氧化成N₂，化工廠常用濃氨水檢驗(yàn)管道是否泄漏氯氣。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)氨氣與氯氣反應(yīng)進(jìn)行了探究，回答下列問(wèn)題：

（1）氯氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的

（填大寫(xiě)字母），反應(yīng)的離子方程式為

。
（2）欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→

（按氣流方向，用小寫(xiě)字母表示）。
II．氯氣與氨氣的反應(yīng)
室溫下，用收集到的氯氣與氨氣按下圖所示裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)前K₁、K₂關(guān)閉）。

（3）為使兩種氣體充分混合，氣體a是

（填化學(xué)式）。
（4）

操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因

打開(kāi)K₁，緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，向試
管中注入氣體a （約是氣體b的3倍），
關(guān)閉K₁，恢復(fù)室溫試管內(nèi)出現(xiàn)白煙并在
試管內(nèi)壁凝結(jié) ①反應(yīng)的化學(xué)方程式

打開(kāi)K₂ ②

③

發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：10引用：1難度：0.6

解析

2．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1裝置制備NH₃并探究NH₃的性質(zhì)。已知NH₃不溶于CCl₄?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）裝置A中燒瓶?jī)?nèi)的試劑可選用

（填字母）。
a.NaOH固體
b.濃硫酸
c.五氧化二磷
（2）為防止氨氣污染空氣，需進(jìn)行尾氣處理，則K₂的導(dǎo)管末端不能連接表中的裝置

（填序號(hào)），原因是

。

備選裝置

Ⅰ Ⅱ Ⅲ

（3）探究噴泉實(shí)驗(yàn)的發(fā)生。
打開(kāi)K₁、K₂，關(guān)閉K₃，檢驗(yàn)裝置D中集滿氨氣的一種方法是：將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在K₂導(dǎo)管口處，若

，則氨氣已滿。當(dāng)裝置D中集滿氨氣后．關(guān)閉K₁、K₂，打開(kāi)K₃，引發(fā)噴泉的實(shí)驗(yàn)操作是

。
（4）若探究氨氣與氯氣的反應(yīng)，K₂處導(dǎo)管連接制取純凈、干燥氯氣的裝置。
①裝置D中氨氣與氯氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙，同時(shí)生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
②從K₃處導(dǎo)管逸出的氣體中含有少量Cl₂，則裝置C中應(yīng)盛放

（填化學(xué)式）溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.6
解析
3．把小塊木炭在酒精燈上燒至紅熱，迅速投入熱的濃硝酸中，發(fā)生劇烈反應(yīng)，同時(shí)有大量紅棕色氣體產(chǎn)生，液面上木炭迅速燃燒發(fā)出光亮．
（1）寫(xiě)出紅熱木炭被熱的濃硝酸氧化為CO₂的化學(xué)方程式

．
（2）木炭與濃硝酸反應(yīng)過(guò)程中還伴隨著濃硝酸的分解，除了產(chǎn)生氧氣外，也產(chǎn)生紅棕色氣體．相同條件下該分解反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣與紅棕色氣體的體積之比為

．
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)“木炭在液面上迅速燃燒發(fā)出光亮”的原因做出3個(gè)猜想：
猜想一：甲同學(xué)認(rèn)為空氣中O₂支持木炭燃燒
猜想二：乙同學(xué)認(rèn)為濃硝酸分解產(chǎn)生的O₂支持木炭燃燒
猜想三：丙同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)產(chǎn)生的NO₂支持木炭燃燒
①根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，甲同學(xué)的猜想明顯不合理，理由是

．
②理論分析乙同學(xué)的猜想也不正確，原因是

．
③要證實(shí)丙同學(xué)的猜想，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)方案是

（請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論）．
發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：8引用：3難度：0.5
解析

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操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	解釋原因
打開(kāi)K₁，緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞，向試管中注入氣體a （約是氣體b的3倍），關(guān)閉K₁，恢復(fù)室溫	試管內(nèi)出現(xiàn)白煙并在試管內(nèi)壁凝結(jié)	①反應(yīng)的化學(xué)方程式
打開(kāi)K₂	②	③

備選裝置

Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ

某同學(xué)用如圖裝置證明過(guò)氧化鈉可做呼吸面具中的供氧劑，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/445/ef1bd960.png" style="vertical-align:middle" />

某同學(xué)用如圖裝置證明過(guò)氧化鈉可做呼吸面具中的供氧劑，下列說(shuō)法不正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/svg/202307/445/ef1bd960.png" style="vertical-align:middle" />