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閱讀《故宮博物院》,完成下列練習(xí)。
(1)本文采用的主要說(shuō)明順序是
空間順序
空間順序
,而且在結(jié)構(gòu)上
總說(shuō)
總說(shuō)
分說(shuō)
分說(shuō)
相結(jié)合。
(2)本文著眼于縱貫紫禁城的中軸線,由
方向,逐次介紹建筑物,先介紹
前朝
前朝
部分,后介紹
內(nèi)廷
內(nèi)廷
部分。
(3)說(shuō)明建筑物的說(shuō)明文一般采用
空間
空間
順序,說(shuō)明事理的說(shuō)明文一般采用
邏輯
邏輯
順序,說(shuō)明事物發(fā)展演變的說(shuō)明文一般采用
時(shí)間
時(shí)間
順序。這是由
被說(shuō)明事物的特征
被說(shuō)明事物的特征
決定的。

【答案】空間順序;總說(shuō);分說(shuō);南;北;前朝;內(nèi)廷;空間;邏輯;時(shí)間;被說(shuō)明事物的特征
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/11 3:30:1組卷:36引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀《話“扇”》一文,完成小題。
    話“扇”“有風(fēng)不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)?!贝四嗣耖g廣為流傳的謎語(yǔ),謎底顯而易見(jiàn)。
          扇子起源于中國(guó),_____有三四千年的歷史。晉代《古今注》記載,扇子發(fā)端于殷代,以鳥(niǎo)羽制成,作儀衛(wèi)之美。漢代之后,湖南竹扇、山東紈扇問(wèn)世,才用之除熱取涼。及宋時(shí),折扇由朝鮮傳入神州,張合自如,風(fēng)行一時(shí),因其便攜牢靠,故至今仍被廣泛使用,從古至今,扇子的樣式可謂千奇百怪,有波折式、和尚頭、螳螂腿、魚(yú)尾等,不勝枚舉,深受中外收藏愛(ài)好者的青睞。
          我們的祖先先后用羽毛、竹篾、絹紗制作扇面,隨著造紙業(yè)的發(fā)展,后來(lái)又用紙來(lái)糊制扇面。1975年,在江蘇省金壇縣茅麓公社發(fā)掘了一座南宋太學(xué)生周瑀的墓,出土了一把雕漆活柄紙團(tuán)扇。這把扇的制作極為精巧,它以細(xì)木桿為軸,用細(xì)如鬃毛的竹篾絲做扇面的骨脈,再糊上紙做成扇面,扇柄以脫脂法用黑紅兩色施以髹飾,多至10多層,厚達(dá)2至3厘米,然后鏤空剔透成對(duì)稱(chēng)的三組雙云頭如意紋,整個(gè)雕漆柄和上端的木桿不相連接,扇風(fēng)時(shí)扇面中間的木桿可以在雕漆套柄中旋轉(zhuǎn)而不會(huì)脫落。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歲月中,小小的扇子凝聚了古今工藝美術(shù)之精華。
          一般來(lái)說(shuō),扇面之書(shū)畫(huà)創(chuàng)作,以美態(tài)愉悅于人。書(shū)畫(huà)家在扇面寫(xiě)字取景,不求形似,但求神韻。上海博物館收藏的唐寅扇面畫(huà)《秋江垂釣》,令人冥思。北京故宮博物館珍藏的縱長(zhǎng)59.5厘米、橫寬15.2厘米的明代大折扇,一面畫(huà)的是柳陰賞花,氣息飄動(dòng),閑情如夢(mèng);一面畫(huà)的是松下讀書(shū),主仆對(duì)語(yǔ),儒風(fēng)拂面,此畫(huà)出自明宣德帝朱瞻基之手,為中國(guó)之最大折扇,乃罕見(jiàn)傳世寶物。
          在歷史的長(zhǎng)廊中與人的情感、生活息息相關(guān)的扇子,和風(fēng)箏、茶、書(shū)畫(huà)等物品一樣,有著鮮明的中國(guó)印記,小小的扇子,蘊(yùn)藏著深厚的東方文化的精髓,正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語(yǔ)。
    (1)照樣子畫(huà)出后半句的朗讀節(jié)奏。
    有風(fēng)/不動(dòng)/無(wú)風(fēng)/動(dòng),不動(dòng)無(wú)風(fēng)動(dòng)有風(fēng)。
    (2)短文第②自然段的說(shuō)明順序是
     
    ,第③自然段的說(shuō)明對(duì)象是
     
    ,第④自然段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法是
     
    。
    (3)“扇子起源于中國(guó),____有三四千年的歷史,”原文橫線處填的是“約摸”,可以讀出語(yǔ)言的
     
    ;若換成“至少”可以讀出扇子的
     
    。
    (4)文學(xué)作品中很多人物也與扇子有著解不開(kāi)的緣?!度龂?guó)演義》中的
     
    執(zhí)羽扇巧借東風(fēng);《西游記》中的
     
    駕祥云三借芭蕉扇;《
     
    》中的晴雯用撕扇揮灑她的真性情。
    (5)梳理短文中有關(guān)“扇”的信息,概括成一段話,形成“扇”的簡(jiǎn)介。

    發(fā)布:2025/1/7 19:30:5組卷:41引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀課文,回答問(wèn)題。
    人體內(nèi)的江河      人的體內(nèi)有奔騰的江河,它是鮮紅色的。這紅色的江河就是血液。
          人體的血液為什么是紅色的呢?這是因?yàn)槿说难豪镉写罅康募t血球,紅血球里充滿了含鐵的蛋白質(zhì)-血紅蛋白,血紅蛋白運(yùn)輸氧氣和二氧化碳,當(dāng)它吸取新鮮的氧氣時(shí),帶鐵的血紅蛋白與氧氣結(jié)合,就使血液變成紅色。也許你會(huì)奇怪,鐵與氧結(jié)合會(huì)變成鐵銹,為什么人體中的鐵不會(huì)生銹呢?原來(lái),血液中的鐵被“鎮(zhèn)”在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里,可以吸取和放出氧,卻無(wú)法與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng),因而也就不會(huì)生銹了。
          人的血液里還有白血球,白血球是圓形的。其實(shí),它不是白色的,而是無(wú)色的,醫(yī)生在驗(yàn)血時(shí)為了看清它們,才將它們?nèi)旧习咨?。白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士,它主要有中性白細(xì)胞和淋巴細(xì)胞兩種類(lèi)型。中性白細(xì)胞能夠?qū)?xì)菌展開(kāi)攻擊并加以吞噬,淋巴細(xì)胞能辨認(rèn)感染、外來(lái)細(xì)胞及其他外來(lái)物質(zhì),并參與身體的免疫反應(yīng)作用。對(duì)抗這些外來(lái)物質(zhì)。
          血小板是人體血液的另一組成部分。們的外形和邊緣規(guī)則的平板不同。血小板多數(shù)是兩面凸起的橢圓球體,還有些是不規(guī)則的碎片。血管只要受傷,它們就會(huì)在傷口聚集,將傷口塞住,隨后血漿中的化學(xué)物質(zhì)就會(huì)促使血塊形成,將傷口封起來(lái)。
          紅血球、白血球、血小板是三種不同的細(xì)胞。這些細(xì)胞懸浮在血漿中,就構(gòu)成了人體血液。
    (1)本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么?
     

    (2)本文第 2 段中畫(huà)括號(hào)部分的說(shuō)明順序是
     
    的說(shuō)明順序。
    (3)為什么說(shuō)“白血球是保衛(wèi)人體健康的勇士”?在文中用波浪線標(biāo)示出來(lái)。
    (4)本文第 4 段中畫(huà)橫線的語(yǔ)句使用了
     
    的說(shuō)明方法;“它們”指代的是
     
    。
    (5)從文中找出能恰當(dāng)、準(zhǔn)確表達(dá)下列語(yǔ)意的詞,將它們分別寫(xiě)在橫線上。
    ①形容血液中的鐵被封閉在血紅蛋白的復(fù)雜結(jié)構(gòu)里。
    所用的詞:
     

    ②說(shuō)明血細(xì)胞在血漿中不沉下去,而是以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)存在。
    所用的詞:
     

    (6)閱讀全文可以了解到,人體的血液由
     
     
     組成,說(shuō)得再具體些,血液中含有
     
    、
     
     
    、
     
     四種成分。

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:123引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
          茫茫太空中,生活著很多人造衛(wèi)星和宇宙飛船,它們身處廣袤的太空,難免會(huì)染上一些“疾病”。
          人造衛(wèi)星和宇宙飛船的“疾病”有好多種。
          一種是“不治之癥”。一般來(lái)說(shuō),人造衛(wèi)星的運(yùn)行軌道越高,壽命越長(zhǎng)。我國(guó)在1970年發(fā)射的第一顆衛(wèi)星,軌道高,已經(jīng)幾十歲了,仍在太空運(yùn)行。一些低軌道的人造衛(wèi)星,壽命短,有的才運(yùn)行幾個(gè)月,甚至只有幾天,就像醉漢一樣搖搖晃晃,姿態(tài)失控,最終隕落。這種“重癥”,是很難治好的。
          另一種是“小毛病”。1966年,前蘇聯(lián)向月球發(fā)射了一顆衛(wèi)星——“月亮10號(hào)”。這顆衛(wèi)星繞月飛行不久,就報(bào)廢了。因?yàn)檫@顆衛(wèi)星上用的是化學(xué)電池,電力用光了,也就失效了。其實(shí),當(dāng)時(shí)衛(wèi)星上的儀器都完好無(wú)損,倘若能派出“太空醫(yī)生”,換上新電池,就不會(huì)報(bào)廢。
          也有的是“急性病”。1970年美國(guó)發(fā)射了“阿波羅13號(hào)”,起飛后46小時(shí),飛船里的一個(gè)燃油箱爆炸了,使飛船無(wú)法完成太空科研任務(wù)。三名宇航員歷盡艱辛,才使生了“急性病”的飛船降落在太平洋上。衛(wèi)星或飛船生“急性病”,需要“太空醫(yī)生”及時(shí)趕來(lái)?yè)尵取?/bdo>
          誰(shuí)是最合適的“太空醫(yī)生”呢?1981年,美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)飛上太空,成功地進(jìn)行了人類(lèi)歷史上第一次航天飛行。從此,航天飛機(jī)成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”。
          為什么人們會(huì)看中航天飛機(jī)呢?
          這是因?yàn)楹教祜w機(jī)可以來(lái)回于地球和太空之間,一般可以重復(fù)使用100多次,使花錢(qián)如流水的空間科學(xué)活動(dòng)大大降低了費(fèi)用。據(jù)美國(guó)科學(xué)家統(tǒng)計(jì),“阿波羅”太陽(yáng)觀測(cè)衛(wèi)星發(fā)射5次,耗資達(dá)200多億美元,而航天飛機(jī)飛行一次,大約只花費(fèi)1000萬(wàn)美元,這比重新發(fā)射一顆衛(wèi)星要合算得多。隨著航天飛機(jī)技術(shù)的改進(jìn),它的飛行成本還將進(jìn)一步降低。
          另外,航天飛機(jī)返回之后,一般經(jīng)過(guò)兩星期檢修,又可上天,使用方便??茖W(xué)家建議,今后在發(fā)射宇宙飛船或人造衛(wèi)星時(shí),應(yīng)同時(shí)讓一架航天飛機(jī)進(jìn)入待命狀態(tài),一旦飛船或衛(wèi)星在發(fā)射后生了“急性病”,“太空醫(yī)生”就立即出發(fā),及時(shí)進(jìn)行搶救。
    (1)給文章擬一個(gè)合適的標(biāo)題。
     

    (2)默讀短文,提取、梳理信息,完成下列表格。
    “疾病”類(lèi)型 病因 結(jié)果
    “不治之癥” 軌道低
     
    “小毛病”
     
     
    “急性病”
     
    無(wú)法完成太空科研任務(wù)
    (3)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)航天飛機(jī)為什么能成為“太空醫(yī)生”極其合適的“候選人”?注意分條說(shuō)明。
     

    (4)文章說(shuō)明人造衛(wèi)星和宇宙飛船的疾病時(shí),運(yùn)用的說(shuō)明順序是
     

    A.從早到晚
    B.從前到后
    C.從具體到概括
    D.從概括到具體
    (5)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句子的作用。
     

    (6)本文是一篇融知識(shí)性、科學(xué)性、趣味性于一體的說(shuō)明文,通篇采用了擬人和比喻來(lái)說(shuō)明。請(qǐng)你各舉一個(gè)例句,說(shuō)說(shuō)這樣說(shuō)明有什么好處。
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:55引用:1難度:0.4
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