學(xué)習(xí)了“尊重自由平等”一課后，某校八年級(jí)（1）班正在開展探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)。
平等觀念，是照亮現(xiàn)代文明的一道亮光。然而，追求平等是件知易行難的事。南京一名環(huán)衛(wèi)工人被狗咬傷，主人不僅沒賠禮道歉，還一邊毆打一邊喊，“你就配掃地，你兒子也就配掃地”；某縣從鄉(xiāng)鎮(zhèn)選拔部分優(yōu)秀教師，消息一出，人們紛紛“找關(guān)系”；一位剛在城里買房的朋友說，由于當(dāng)?shù)爻踔薪o新生入學(xué)設(shè)置了“杠杠”，女兒上學(xué)可是犯了難；一位正在收破爛的老人，衣衫襤褸，滿手黑泥，許多行人經(jīng)過老人身邊時(shí)，紛紛掩鼻捂口，投去嫌棄的目光……
（1）我國(guó)憲法明確規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等。對(duì)這一規(guī)定你是如何理解的？
（2）我們應(yīng)該如何踐行平等？
（3）面對(duì)生活中不平等的現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么做？
近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)在人們的生活中成了必需品，有人認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)是自由的，網(wǎng)絡(luò)言論不受法律約束?！庇谑牵麄?cè)诟鞣N網(wǎng)絡(luò)空間、論壇上暢所欲言，導(dǎo)致各種謠言滿天飛。
（4）“網(wǎng)絡(luò)是自由的，網(wǎng)絡(luò)言論不受法律約束?！边@一觀點(diǎn)對(duì)嗎？請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)自由的限度的理解。