荷包蛋      一天早晨，父親做了兩碗荷包蛋。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，父親問兒子：“吃哪一碗？”
“有蛋的那碗！”兒子指著臥蛋的那碗?！白尠殖阅峭胗械暗陌?！”父親說，“孔融7歲能讓梨，你10歲啦，該讓蛋吧！”
“孔融是孔融，我是我--不讓！”兒子態(tài)度堅決。
“真不讓？”“真不讓！”兒子一口就把蛋給咬了一半。
“別后悔？”“不后悔！”兒子又一口，把蛋吞了下去。待兒子吃完，父親開始吃。當(dāng)然，父親碗里藏了兩個荷包蛋，兒子看得分明。
“記?。合胝急阋说娜耍疾坏奖阋?！”父親指著碗里的荷包蛋告誡兒子。
      兒子顯出一臉的無奈。
      第二次，那是個星期天的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。端上桌，問兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，我讓蛋！”兒子笑著端起了無蛋的那碗。
“不后悔？”“不后悔！”兒子說得堅決。
      兒子吃到底，也不見一個蛋。父親的碗里，上臥一個，下藏一個，兒子看得分明。
“記住，想占便宜的人，只能要吃虧！”父親指著蛋教訓(xùn)兒子說。
      第三次，父親又做了兩碗荷包蛋面條，還是一碗蛋臥在上邊，一碗上邊無蛋。
      父親問兒子：“吃哪碗？”
“孔融讓梨，兒子讓面--爸爸您是大人，您先吃！”兒子手一揮做“紳士”狀。
“那就不客氣啦！”父親端過上邊臥蛋的那碗，兒子發(fā)現(xiàn)了自己碗里面也藏臥著的荷包蛋。
“不想占便宜的人，生活也不會讓他吃虧！”父親意味深長地對兒子說。
（1）根據(jù)短文內(nèi)容，按要求填空。短文寫了父子三次吃兩碗荷包蛋的經(jīng)過。三次吃面過程都由“

燒兩碗荷包蛋

燒兩碗荷包蛋

--詢問吃哪碗面--

吃面

吃面

--總結(jié)吃面”的事幾層組成。
（2）選擇正確答案，將序號填入括號內(nèi)。
父親借用“孔融讓梨”這一典故的用意是

②

②

①教育兒子像孔融一樣學(xué)會讓“面”。
②教育兒子學(xué)習(xí)孔融的謙讓精神，不要一心貪便宜。
③教育兒子要有寬廣胸懷，不要目光短淺，只看到眼前一點小利。
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，回答問題。
①第一次吃面時，兒子態(tài)度堅決和兩口就吃掉一只荷包蛋表明兒子

心里只想著自己，沒有別人的位置，體現(xiàn)出他自私自利的心里。

心里只想著自己，沒有別人的位置，體現(xiàn)出他自私自利的心里。

。
②第二次吃面時，兒子“笑著端起”表明兒子

像要霸占父親的那碗面，體現(xiàn)了他強烈的占有欲。

像要霸占父親的那碗面，體現(xiàn)了他強烈的占有欲。

③第三次吃面時，兒子“手一揮做紳士狀”表明兒子

不再自私自利了，也不再占有了，他想用禮貌謙遜的方式解決問題。

不再自私自利了，也不再占有了，他想用禮貌謙遜的方式解決問題。

（4）第二次吃面時，父親針對兒子吃虧上當(dāng)后的心情，制造假象，是進(jìn)一步考驗兒子的什么？

是進(jìn)一步考驗兒子是否有謙讓精神。

是進(jìn)一步考驗兒子是否有謙讓精神。

（5）這篇短文主要告訴我們一個什么道理？

一心想占便宜，不僅占不到便宜，反而要吃虧。

一心想占便宜，不僅占不到便宜，反而要吃虧。