“這兒是中國的土地!”
管樺 雨來心想,跑是跑不掉了,不是帶路嗎?我把他們帶到地雷陣里,對,就這么辦!
雨來又想,我要是順順當當?shù)貛?,鬼子會生疑心?/bdo>他站在那兒一動不動。日本軍官抽出洋刀架在雨來的脖子上:“趕快帶路!”
鬼子推搡著雨來,雨來憤怒地說道:“這么推搡我,還不把我推到地雷上!”鬼子松了手。到了村東大道上,鬼子看到那些紅紙、綠紙說:“這兒真的有地雷?”
雨來說:“不信拉倒,你踩踩試試!”可鬼子沒一人敢踩。
雨來領著200多鬼子在假地雷陣里轉(zhuǎn)了半天。雨來故意嚇唬鬼子:“小心地雷!”一個鬼子踩到一處松軟的土地,以為踩上了地雷,嚇得趕緊趴在地上,好幾個鬼子也跟著趴在地上,嘰哩哇啦亂叫。
轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,終于要到地雷區(qū)了。雨來琢磨得想個辦法逃走。
雨來領著鬼子走上了河堤,前邊堤上,大路上都埋有地雷。距離第一個地雷不遠了,可雨來卻大聲嚷著:“前面,地雷地沒有!”
離第一個地雷兩丈遠了,一丈遠了,再往前走就踩著地雷了。這時候,雨來故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲騰著,故意從水里伸出腦袋喊道:“救命?。 辈灰粫?,雨來好像被水沖走了,不見人影了。
鬼子軍官以為真的到了無雷區(qū),邁著大步往前走。沒走幾步,地雷響了。轟!轟!轟!一個地雷響了,像連環(huán)炮似的,一個個地雷接連不斷地響了起來,這里是地雷區(qū)??!沒有多長時間,200多鬼子死的死,傷的傷,還有不少做了我們的俘虜,只逃走了30多個。
(選自《小英雄雨來》)(1)找出文中的擬聲詞寫在橫線上,再寫兩個。
嘰哩哇啦 轟嘰哩哇啦 轟稀里嘩啦 咚稀里嘩啦 咚
(2)文中畫線句子是對雨來的 心理心理描寫,表現(xiàn)了雨來的 聰明機智聰明機智。
(3)“一個地雷響了,像連環(huán)炮似的,一個個地雷接連不斷地響了起來。”這是一個 比喻比喻句,請你仿寫一句:斷了線的珍珠,像止不住的淚珠一樣,噼里啪啦地滾落在了地上斷了線的珍珠,像止不住的淚珠一樣,噼里啪啦地滾落在了地上。
(4)雨來想到了什么好主意逃走?
小雨來非常聰明,他把鬼子帶到河邊上的雷區(qū)后,雨來為了脫身,他故意一腳邁空栽到河里去了,邊游泳邊喊救命,這時鬼子也踩上了地雷,小雨來趁機逃走了。小雨來非常聰明,他把鬼子帶到河邊上的雷區(qū)后,雨來為了脫身,他故意一腳邁空栽到河里去了,邊游泳邊喊救命,這時鬼子也踩上了地雷,小雨來趁機逃走了。
【考點】語段閱讀.
【答案】嘰哩哇啦 轟;稀里嘩啦 咚;心理;聰明機智;比喻;斷了線的珍珠,像止不住的淚珠一樣,噼里啪啦地滾落在了地上;小雨來非常聰明,他把鬼子帶到河邊上的雷區(qū)后,雨來為了脫身,他故意一腳邁空栽到河里去了,邊游泳邊喊救命,這時鬼子也踩上了地雷,小雨來趁機逃走了。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:2難度:0.3
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子??!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5 -
3.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔?,瑪琪。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學。”
“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應該是不同的?!?br />(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3