探究小組在學(xué)習(xí)第二單元《綠色社區(qū)調(diào)查》時(shí)選擇的研究主題是:社區(qū)能源的利用。他們?cè)谥朴喺{(diào)查計(jì)劃后,實(shí)地考察了100戶(hù)人家能源使用情況,并對(duì)收集到的資料進(jìn)行整理,數(shù)據(jù)如下:
居民節(jié)能行為調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
項(xiàng)目 |
是 |
否 |
節(jié)能行為優(yōu)良率 |
家里的電器多數(shù)處在遙控待機(jī)狀態(tài) |
64戶(hù) |
36戶(hù) |
36% |
家里使用節(jié)能燈具 |
75戶(hù) |
25戶(hù) |
75% |
夏天待在空調(diào)房里,喜歡把溫度調(diào)得很低 |
50戶(hù) |
50戶(hù) |
50% |
能隨手關(guān)掉不用的燈,不開(kāi)長(zhǎng)明燈 |
56戶(hù) |
44戶(hù) |
56% |
(1)從表中可以知道,100戶(hù)人家中,在家未能隨手關(guān)掉不用的燈的有
44
44
戶(hù),節(jié)能行為優(yōu)良率為
56%
56%
。這個(gè)社區(qū)的居民在四項(xiàng)節(jié)能行為中,做得最差的一項(xiàng)的節(jié)能行為優(yōu)良率為
36%
36%
。
(2)從表中可以知道,
B
B
節(jié)能行為屬于優(yōu)秀等級(jí)。
A.家用電器處在遙控待機(jī)狀態(tài)
B.使用節(jié)能燈具
C.隨手關(guān)掉不用的電燈節(jié)
(3)為了培養(yǎng)居民的節(jié)能意識(shí),下列做法不合理的是
C
C
。
A.在社區(qū)宣傳欄張貼節(jié)能宣傳頁(yè)
B.定期開(kāi)展節(jié)能知識(shí)講座
C.社區(qū)部分居民已有節(jié)能意識(shí),不用再進(jìn)行節(jié)能宣傳
(4)小組同學(xué)又調(diào)查了100戶(hù)居民家庭垃圾分類(lèi)的情況,下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖,其中①的數(shù)據(jù)代表“不知道垃圾的分類(lèi)方法,也沒(méi)有行動(dòng)”的戶(hù)數(shù);②的數(shù)據(jù)代表“知道垃圾的分類(lèi)方法,但沒(méi)有行動(dòng)”的戶(hù)數(shù);③的數(shù)據(jù)代表“知道垃圾的分類(lèi)方法,也有所行動(dòng)”的戶(hù)數(shù)。
垃圾分類(lèi)情況統(tǒng)計(jì)圖
由此可見(jiàn),100戶(hù)居民家庭中,不知道垃圾分類(lèi)方法的有
18
18
戶(hù),居民整體的垃圾分類(lèi)意識(shí)較
弱
弱
(填“強(qiáng)”或“弱”)。