按要求填空。
(1)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕湖中人鳥聲俱絕。(張岱《湖心亭看雪》)
(2)醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。(歐陽修《醉翁亭記》)
(3)但愿人長久,千里共嬋娟千里共嬋娟。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)正鶯兒啼正鶯兒啼,燕兒舞,蝶兒忙。(秦觀《行香子》)
(5)劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中借用典故表現(xiàn)貶謫來后因物是人非和懷念故人而悵惘的詩句是:懷舊空吟聞笛賦懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
(6)默寫李商隱的《無題》的首聯(lián)和頷聯(lián):
相見時難別亦難相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干蠟炬成灰淚始干。
【考點】直接型默寫.
【答案】湖中人鳥聲俱絕;醉翁之意不在酒;千里共嬋娟;正鶯兒啼;懷舊空吟聞笛賦;到鄉(xiāng)翻似爛柯人;相見時難別亦難;東風(fēng)無力百花殘;春蠶到死絲方盡;蠟炬成灰淚始干
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:3引用:2難度:0.9
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1.古代詩文按要求填空。
(1)僵臥孤村不自哀,
(2)
(3)非淡泊無以明志,
(4)自古逢秋悲寂寥,
(5)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運用夸張手法表達對友人的深切思念之情的詩句是:
(6)《論語》告訴我們面對別人的誤會,我們應(yīng)該:發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
(1)海日生殘夜,
(2)
(3)傷心秦漢經(jīng)行處,
(4)面對“生”和“義”,遠在戰(zhàn)國時期的孟子用“
(5)
(6)舂谷持作飯,
(7)濁酒一杯家萬里,
(8)無論是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),還是“發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9 -
3.(一)含英咀華品詩詞。
我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
(1)為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展,請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
(2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情?
(3)清揚學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧!
【任務(wù)一:初探律詩】你認為框中古詩殘缺的一句是
出都留別諸公
康有為
天龍作騎萬靈從,獨立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。A.冰姿自有仙風(fēng)
B.縱橫宙合霧千重
C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
D.面壁十年圖破壁
(二)綜合運用逞英豪。
(1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
(2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
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②發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7
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