閱讀材料，完成下列要求。
河南衛(wèi)視又火了，不到兩分鐘的水下中國風舞蹈《洛神水賦》“美cry（美哭了）”廣大觀眾。
《洛神水賦》包含兩個觀眾并不陌生的核心元素：藝術向的敦煌飛天，不僅國內(nèi)人人皆知，海外觀眾只要接觸過中國文化就一定知道這個著名的中國IP；技術向的潛水，作為新興運動，在二十世紀九十年代末傳入中國，而今受到年輕一代的追捧。而利用潛水技術，實現(xiàn)敦煌飛天的“真實”演繹，則是前所未見的奇觀。
能夠引發(fā)現(xiàn)象級討論的國風綜藝，內(nèi)容往往指向了傳統(tǒng)文化中最“精粹”敦煌飛天，它本身就是一個文化融合和自我創(chuàng)新的結(jié)果。飛天隨佛教傳入中國后與中國藝術融合，最終成為敦煌和中國文化的著名代表。
《洛神水賦》的水下舞蹈動作，必須做到屏氣時間長且能在失重的情況下控制好身體才能完成預設的動作，最好的人選是潛水高手美人魚教練何灝浩，很難說是節(jié)目組根據(jù)需求找到了，還是她過往的表演給了節(jié)目組以靈感。
《洛神水賦》不是一天練成的，制作方河南衛(wèi)視的國風綜藝也非首次“出圈”，從春節(jié)晚會的《唐宮夜宴》到乘勝追擊的元宵奇妙夜，這一次的《端午奇妙夜》已經(jīng)是梅開三度。
聯(lián)合國教科文組織官方微博也轉(zhuǎn)發(fā)相關舞蹈視頻?？梢哉f，真正“出圈”的是中國文化。
（1）結(jié)合材料，運用唯物論的相關知識談談《洛神水賦》“出圈”的原因。
（2）結(jié)合材料，運用文化傳承與文化創(chuàng)新的知識，闡述你對“文化自信在歷史傳承中堅定，文化血脈在交融創(chuàng)新中延續(xù)”的理解。