閱讀材料，回答下列問題：
材料一：2019賀歲大片《流浪地球》，影片上映以來收獲了非常高的評(píng)價(jià)和口碑?！读骼说厍颉返墓适掳l(fā)生在離現(xiàn)在不太遠(yuǎn)的未來，那時(shí)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，太陽正在急劇老化，迅速膨脹，很快就要吞沒地球。人們集結(jié)全球之力，建造了一萬臺(tái)行星發(fā)動(dòng)機(jī)，將地球推離軌道，在宇宙中“流浪”，尋找新家園。
材料二：如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友．放眼遠(yuǎn)眺，禾苗青青，麥浪滾滾，是你最熟悉的圖畫．春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春去春來，曾引發(fā)你無限的退想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。
（1）《流浪地球》告訴人們地球與人類息息相關(guān)。地球上所有生物的家園是 生物圈生物圈，保護(hù)它就是保護(hù)包括人類在內(nèi)的所有生物。
（2）“萬物生長靠太陽”，太陽光能是影響生物生活 非生物非生物因素。
（3）在自然界中，各種因素影響著生物，生物在生存發(fā)展中不斷 適應(yīng)適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也 影響影響著環(huán)境。
（4）如果人類不合理利用自然資源，超出了它的承載量和支付力，就會(huì)造成資源被破壞和環(huán)境惡化，影響人類的生存和發(fā)展。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 相互依賴、相互制約相互依賴、相互制約（答案合理即可）。
（5）人類賴于生存的地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，從我做起。請(qǐng)列舉你在日常生活中保護(hù)環(huán)境的行為：綠色出行、不使用一次性筷條、少用塑料袋等綠色出行、不使用一次性筷條、少用塑料袋等（答案合理即可）。
（6）材料二中描寫的生物使大自然充滿了生機(jī)。那么，將生物劃分為植物、動(dòng)物兩種類型的主要依據(jù)是 形態(tài)結(jié)構(gòu)特征形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人接近時(shí)，雄蛙不在鳴叫，這說明蛙能對(duì)外界刺激做出 反應(yīng)反應(yīng)。區(qū)別生物與非生物需要運(yùn)用的主要研究方法是 觀察法觀察法。
【考點(diǎn)】人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響；生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體；生物對(duì)環(huán)境的影響；生物的分類依據(jù)；環(huán)境對(duì)生物的影響．
【答案】生物圈；非生物；適應(yīng)；影響；相互依賴、相互制約；綠色出行、不使用一次性筷條、少用塑料袋等；形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；反應(yīng)；觀察法
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.5
相似題
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1．相對(duì)封閉的溫室中，綠色植物受到陽光的照射而生長，晝夜測溫室內(nèi)氧氣的含量，結(jié)果如下圖所示。其中正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：25引用：6難度：0.7 -
2．植物的光合作用為呼吸作用提供了物質(zhì)基礎(chǔ)，面呼吸作用則為光合作用提供了能量和原料。
（1）為研究種子的呼吸作用，小柯對(duì)種子消毒殺菌后，按圖甲所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。對(duì)種子消毒殺菌后再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。幾天后，澄清石灰水最先出現(xiàn)明顯渾濁現(xiàn)象的裝置是（選填“A”、“B”或“C”）。
（2）研究人員在晴天環(huán)境下，對(duì)栽有綠色植物的密閉玻璃溫室，進(jìn)行24小時(shí)二氧化碳含量的測定，繪制的曲線如圖乙所示。據(jù)圖分析，植物的光合作用開始于（選填“P點(diǎn)前”、P點(diǎn)”或“P點(diǎn)后”），你的依據(jù)是：。發(fā)布：2024/12/26 1:0:5組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答問題。
（1）a、b 表示植物的生理活動(dòng)：a 是，b 是。
（2）A、B 表示兩種物質(zhì)：A 是，B。
（3）a 的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了，而且提供了呼吸作用需 要的，同時(shí)減少了大氣中的含量，維持了生物圈中的碳—氧平衡。
（4）b 過程主要在中進(jìn)行，其實(shí)質(zhì)就是分解，釋放能量，為植物的 生命活動(dòng)提供動(dòng)力。
（5）我們都有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)：蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會(huì)空心，不如剛買 回來的時(shí)候好吃，這種現(xiàn)象是由（填字母）過程造成的。發(fā)布：2024/12/26 0:0:1組卷：19引用：2難度：0.3
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