閱讀下列材料，回答問題。
材料一：美國革命與法國革命發(fā)生在第一次全球帝國危機最為嚴(yán)重的時期，為了在全球范圍內(nèi)擴張土地與追逐商業(yè)利益，各大帝國間爆發(fā)了嚴(yán)重沖突。此外，美、法兩國革命都顯示出革命與戰(zhàn)爭的密切關(guān)聯(lián)，兩國革命催生了強大的軍隊，對此后的世界進(jìn)程產(chǎn)生了重要影響。軍隊與民族、國家融為一體，大規(guī)模的民眾死亡是以捍衛(wèi)國家的名義而進(jìn)行的，這使戰(zhàn)爭的性質(zhì)發(fā)生改變。
——摘編自孫一萍《法國大革命史研究的新趨向》（1）根據(jù)材料一，概括美國革命與法國革命的相似性。結(jié)合所學(xué)知識，指出法國在革命高潮之后制訂了哪一法律文件來鞏固資產(chǎn)階級革命成果？
（2）選做題：以下兩個小題，請任選一個作答。（如果兩個都答，按第①小題計分）
材料二：

羅斯福上臺后，采取諸多措施以解決就業(yè)問題?！_斯福稱：“在救濟工作中，我們是同有正當(dāng)自尊心的美國人打交道。對他們來說，單純的施舍會傷害要求保持個人獨立的一切本能。大多數(shù)美國人都想為他們所得到的東西付出一點什么。” ——摘編自曾貴《“羅斯福新政”的就業(yè)工程及啟示》

①材料二中“胡佛村”出現(xiàn)的原因是什么？根據(jù)材料二文字并結(jié)合所學(xué)知識，指出為避免“單純的施舍”，“在救濟工作中”羅斯福采取的具體措施。簡要評價羅斯福新政。
材料三：

克倫斯基政府（資產(chǎn)階級臨時政府）倒臺了，新政權(quán)立即就要提出正義的和平，把土地交給農(nóng)民。各地的政權(quán)都已轉(zhuǎn)到工人、士兵和農(nóng)民代表蘇維埃的手里。 ——據(jù)彼得格勒革命軍事委員會關(guān)于推翻臨時政府經(jīng)過的通告（1917年11月7日）

新經(jīng)濟政策實施后，逐步扭轉(zhuǎn)了剛性有余、柔性不足的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策給蘇俄帶來的不利局面，使得整個社會發(fā)展朝著更加合理的方向轉(zhuǎn)變?！霸谝粋€小農(nóng)生產(chǎn)者占人口大多數(shù)的國家里，實行社會主義革命必須通過一系列特殊的過渡辦法，這些辦法在工農(nóng)業(yè)雇傭工人占大多數(shù)的發(fā)達(dá)的資本主義國家里，是完全不需要采用的”。 ——摘編自舒新《新經(jīng)濟政策的理論價值和現(xiàn)實啟迪再探》

②結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中的“新政權(quán)”建立的背景。該新政權(quán)建立后是如何“把土地交給農(nóng)民”的？根據(jù)材料三，概括實施新經(jīng)濟政策的意義。
（3）第二次世界大戰(zhàn)后，資本主義在發(fā)展中出現(xiàn)許多新變化，這些變化體現(xiàn)在哪些方面？（列舉一例即可）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓κ澜鐨v史上各國社會變革的認(rèn)識？