（一）青島某中學(xué)微生物研究小組在嶗山風(fēng)景區(qū)采集了一些生物樣本，并借助專業(yè)觀察工具進(jìn)行觀察，四種微生物結(jié)構(gòu)如圖：
（1）圖中甲與乙、丙、丁在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：甲
無(wú)成形的細(xì)胞核
無(wú)成形的細(xì)胞核
，因此，甲屬于 原核
原核
生物，它的繁殖方式是 分裂
分裂
生殖。甲可以形成 芽孢
芽孢
來(lái)抵抗不良環(huán)境，針對(duì)該特點(diǎn)，醫(yī)院常用高壓蒸汽滅菌法對(duì)醫(yī)療器械進(jìn)行消毒。
（2）圖中四種生物中具有細(xì)胞壁生物的為 甲乙丙丁
甲乙丙丁
（填序號(hào)），它們細(xì)胞中都沒(méi)有 葉綠體
葉綠體
，必須獲取現(xiàn)成有機(jī)物，故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為 異養(yǎng)
異養(yǎng)
。
（3）圖丁可以通過(guò)產(chǎn)生[a]孢子
孢子
進(jìn)行繁殖。在營(yíng)養(yǎng)豐富、溫度適宜的環(huán)境中，丙可以進(jìn)行 出芽
出芽
生殖。
（二）該小組同學(xué)為探究細(xì)菌對(duì)食物變質(zhì)的影響，在嶗山購(gòu)買(mǎi)了一些脆桃，分兩組制作脆桃罐頭，他們選用耐熱玻璃罐頭裝入脆桃，加入少量糖調(diào)味，接著如甲圖對(duì)A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；后來(lái)有一天小組成員品嘗保鮮的脆桃后忘記蓋上蓋子（如乙圖），數(shù)日后，瓶中的脆桃也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：
（4）甲圖中脆桃仍保鮮的是 A
A
瓶，與另一瓶相比它能保鮮的原因是 經(jīng)過(guò)煮沸殺滅原有的細(xì)菌（合理作答）
經(jīng)過(guò)煮沸殺滅原有的細(xì)菌（合理作答）
。
（5）乙圖將蓋子打開(kāi)后后，變質(zhì)的原因是 有外來(lái)細(xì)菌進(jìn)入使脆桃變質(zhì)（合理作答）
有外來(lái)細(xì)菌進(jìn)入使脆桃變質(zhì)（合理作答）
。
（6）甲組實(shí)驗(yàn)中A、B裝置形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是 細(xì)菌的有無(wú)
細(xì)菌的有無(wú)
，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要注意 單一變量
單一變量
原則。
