青年興則國家興，青年強則國家強。當今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。中學(xué)生要明確時代要求，當好追夢人。
班長小明與班主任一起分析本班的情況，發(fā)現(xiàn)有如下現(xiàn)象：
有的同學(xué)面對即將到來的畢業(yè)和升學(xué)考試，焦慮不安；有的同學(xué)缺乏長遠目標，學(xué)習(xí)得過且過；有的同學(xué)固守以往經(jīng)驗，排斥新的想法、新的做法；有的同學(xué)只顧學(xué)習(xí)，對身邊的事，乃至國家大事都漠不關(guān)心。
因此，小明向全班同學(xué)倡議：

①正確、理智地對待學(xué)習(xí)壓力，掌握一些緩解考試壓力的方法；②樹立素高理想立志成才，報效祖國；③培育科學(xué)素養(yǎng)提高科技創(chuàng)
新能力，敢為人先努力成長為創(chuàng)新型人才；④積極參加社會實踐活動，增強社會責任感

①正確、理智地對待學(xué)習(xí)壓力，掌握一些緩解考試壓力的方法；②樹立素高理想立志成才，報效祖國；③培育科學(xué)素養(yǎng)提高科技創(chuàng)
新能力，敢為人先努力成長為創(chuàng)新型人才；④積極參加社會實踐活動，增強社會責任感

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請你提出四個有針對性、可行性的建議，供小明完成倡議書作參考。