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菁優(yōu)網(wǎng)2018年5月15日,北京航空航天大學(xué)建立的空間基地生命保障系統(tǒng)--地基綜合實(shí)驗(yàn)裝置“月宮一號(hào)”取得圓滿(mǎn)成功,志愿者封閉生存370天出艙。
“月宮一號(hào)”是基于生態(tài)系統(tǒng)原理將生物技術(shù)與工程控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建由植物、動(dòng)物、微生物組成的人工閉合生態(tài)系統(tǒng),人類(lèi)生活所必需的物質(zhì),如氧氣、水和食物,可以在系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)再生,為人類(lèi)提供類(lèi)似地球生態(tài)環(huán)境的生命保障。
     我國(guó)此項(xiàng)技術(shù)已達(dá)到國(guó)際最高水平,研究成果將為我國(guó)今后深空探測(cè)生命保障提供理論和技術(shù)支持。
(1)“月宮一號(hào)”系統(tǒng)內(nèi)所需能量最終來(lái)源于
太陽(yáng)能
太陽(yáng)能

(2)植物在系統(tǒng)中的作用有
制造有機(jī)物,為系統(tǒng)內(nèi)生物提供食物和能量,維持碳—氧平衡
制造有機(jī)物,為系統(tǒng)內(nèi)生物提供食物和能量,維持碳—氧平衡
。
(3)植物不可食部分、人的糞便和排泄物、生活垃圾被腐生微生物分解成二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物,從而維持系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)循環(huán),腐生微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的
分解者
分解者
。
(4)假設(shè)“月宮一號(hào)”中攜帶的微生物中有硝化細(xì)菌,該細(xì)菌能氧化氨,并利用此氧化反應(yīng)所釋放的能量,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物和氧氣,你認(rèn)為硝化細(xì)菌應(yīng)該屬于該生態(tài)系統(tǒng)的
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
。
(5)要維持該系統(tǒng)內(nèi)物質(zhì)能量平衡,長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),你認(rèn)為最關(guān)鍵的因素是
相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
。

【答案】太陽(yáng)能;制造有機(jī)物,為系統(tǒng)內(nèi)生物提供食物和能量,維持碳—氧平衡;分解者;生產(chǎn)者;相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:131引用:6難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的一個(gè)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)你直接用圖中代號(hào)回答下列問(wèn)題:
    (1)此生態(tài)系統(tǒng)中對(duì)水循環(huán)有著重要促進(jìn)作用的是
     

    (2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量流失最少的食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
     

    (3)若此生態(tài)系統(tǒng)被含汞、鉛等有毒物質(zhì)的廢舊電池污染,則在體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)
     
    最多.
    (4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,因?yàn)槿藶橐蛩貙?dǎo)致物種丁消失,則數(shù)量有可能變化的其他生物有
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
  • 2.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下列材料,然后回答問(wèn)題:
    歐洲航海者的日記顯示,在15世紀(jì)以前,毛里求斯島上的渡渡鳥(niǎo)隨處可見(jiàn).后來(lái)歐洲殖民者到達(dá)了毛里求斯島,他們瘋狂地捕獵肉味細(xì)嫩鮮美的渡渡鳥(niǎo),加之殖民者帶來(lái)了豬、狗、鼠等,渡渡鳥(niǎo)滅絕了.渡渡鳥(niǎo)滅絕之后,毛里求斯島上的大顱欖樹(shù)也面臨滅絕的危險(xiǎn).這種樹(shù)的果皮堅(jiān)厚,種子很難萌發(fā).渡渡鳥(niǎo)最喜歡吃大顱樹(shù)的果實(shí),果實(shí)經(jīng)過(guò)渡渡鳥(niǎo)的消化道后,果皮變薄了,果實(shí)中的種子得以萌發(fā).
    (1)通過(guò)以上材料可以看出食物鏈中的各種生物存在怎樣的關(guān)系?
     

    (2)本材料體現(xiàn)了動(dòng)物對(duì)植物的何種影響?
     

    (3)通過(guò)以上分析你認(rèn)為人們能否隨意滅絕某種動(dòng)物?為什么?
     

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:7引用:3難度:0.3
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