各組同學(xué)收集、整理了一些材料并設(shè)計(jì)了以下學(xué)習(xí)任務(wù)。請根據(jù)要求，完成問題。
第一組同學(xué)分享了他們研究“山水與畫卷”的材料。
自然，是畫家筆下最愛馳騁的疆場，山水，是畫家感情最為厚重的積淀。畫家們用心靈駕馭筆墨自然碰撞，與天地滲透，與山水融合，渾然天成一道優(yōu)美旋律，心物協(xié)奏一曲動人樂章。五代人所繪《雪漁圖》中，掩藏著中國古代文人的情趣與奧mì_____。畫中的漁夫，在水濱竹林間，冒雪瑟縮，畫家卻把他的衣服襯以彩筆著色，立刻使人感到寒中有暖。這漁夫，不是無家可歸，而是中國古人借藝術(shù)所表達(dá)的善意與愛惜，說明文人雅士向往隱逸生活，但并不是厭恨人間。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”。一個(gè)“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，以大道為終極取向，同時(shí)輝映時(shí)代氣象。正如北宋國力富強(qiáng)，所以北宋山水畫也多宏fú____巨制，如《溪山行旅圖》等名作，表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水，全景式構(gòu)圖（ ）；而南宋山水畫更見空靈清秀，意境高遠(yuǎn)，多表江南優(yōu)美雅致的風(fēng)物人情。近代以來，吳昌碩、黃賓虹、張大千、劉海粟等，又把山水畫推向了新的高峰。
（1）根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的漢字。
①奧mì 秘秘
②宏fú 幅幅巨制
（2）給加點(diǎn)的詞注音。
①駕馭 yùyù
②著zhuózhuó色
（3）文中劃線句有一處標(biāo)點(diǎn)使用有誤，請找出并改正。
（4）給語段中“（ ?。碧庍x擇合適的成語 AA
A.氣勢磅礴
B.驚心動魄
【答案】秘；幅；yù；zhuó；A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/11 22:0:1組卷：11引用：1難度：0.5
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1．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：186引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家?！睂τ谥袊硕裕覈惑w、家國同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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