非連續(xù)性文本閱讀
      材料一：開學(xué)以后，家住浙江杭州的周女士遇到件煩心事：“孩子天天刷短視頻，說也不聽，馬馬虎虎寫完作業(yè)就趕緊抱著手機(jī)。”為了方便家校聯(lián)系，周女士給上初一的孩子買了一部新手機(jī)，沒想到孩子卻對刷短視頻上了癮。周女士對此很焦慮：“短視頻的內(nèi)容五花八門，手機(jī)在他自己手上，家長又不能時刻盯著。孩子正值學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵時期，這么下去學(xué)習(xí)成績肯定要下降，著急?。　?br />      在家長群中一打聽，這樣的煩惱還真不少：“短視頻刷多了，孩子容易上癮，很難靜下心來學(xué)習(xí)”“孩子正處于叛逆期，說多了容易吵架”“大數(shù)據(jù)算法推薦相似內(nèi)容，讓孩子越來越沉迷”……打開手機(jī)應(yīng)用商場，各種短視頻應(yīng)用魚龍混雜，還經(jīng)常被列為“裝機(jī)必備”。“現(xiàn)在手機(jī)上的短視頻平臺軟件數(shù)不勝數(shù)，別說孩子了，大人有時候刷起來都沒完?！焙⒆訉λ⒍桃曨l上癮，成了許多家長頭疼的問題。
      材料二：孩子刷屏上癮，風(fēng)險(xiǎn)顯而易見。成癮性刷短視頻，簡直就是“時間大殺器”。除了耗費(fèi)時間之外，最大的問題在于以下兩個方面：一是健康隱患。有人說，刷屏?xí)r代成年人離睡眠越來越遠(yuǎn)。對于孩子來說，長時間刷屏之后，必然也會影響學(xué)業(yè)、傷害視力、擠占睡眠，進(jìn)而造成學(xué)業(yè)下降。二是三觀風(fēng)險(xiǎn)。不能說短視頻里都是問題，但碎片化、快餐化、泛娛樂化的短視頻內(nèi)容，確實(shí)容易在價(jià)值引導(dǎo)上給孩子帶來不少的負(fù)面影響。別的不說，就譬如“5分鐘讀完一本名著”“3分鐘看完一部電影”“10分鐘帶你了解歷史”等類型的短視頻，看起來可以“快速”獲得知識與思想，但實(shí)際上卻越俎代庖地“省略”了理性思考環(huán)節(jié)，思想碎片化、認(rèn)知模式化、價(jià)值標(biāo)簽化。
（1）請用簡潔的語言，概括材料一的主要內(nèi)容。
（2）材料二作者的觀點(diǎn)是什么？作者從哪幾個方面說明了自己的觀點(diǎn)？
（3）暑假將至，班內(nèi)開展了“合理利用網(wǎng)絡(luò)”主題班會。請將你的觀點(diǎn)寫在下面，并通過擺事實(shí)講道理說明自己的觀點(diǎn)。