菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021-2022學(xué)年青海省玉樹州三校聯(lián)考高二(上)期末生物試卷
>
試題詳情
某同學(xué)早上未進(jìn)餐也未喝水,上午會(huì)出現(xiàn)虛汗、心跳加快、手足發(fā)麻、頭暈等癥狀,俗稱“發(fā)米病”。下列有關(guān)此時(shí)機(jī)體內(nèi)環(huán)境變化的敘述正確的是( ?。?/h1>
A.血糖的氧化分解供能減少
B.血糖濃度偏低,胰島素分泌減少
C.胰高血糖素含量增加,肌糖原水解加快
D.滲透壓下降,抗利尿激素分泌增多
【考點(diǎn)】
血糖平衡調(diào)節(jié)
;
體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的協(xié)調(diào)——水鹽平衡調(diào)節(jié)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
為研究藥物A對(duì)糖尿病的治療效果,將糖尿病患者隨機(jī)平分為4組,進(jìn)行為期24周的兩項(xiàng)生理指標(biāo)的檢測(cè),結(jié)果見下表,數(shù)值均表示與該患者空腹時(shí)相關(guān)指標(biāo)相比發(fā)生的變化。安慰劑不含任何藥理成分、外形和真藥相像,已知二甲雙胍可以治療糖尿病。HOMA2-β指數(shù)提高,表明胰島B細(xì)胞功能增強(qiáng)。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
組別
處理方法
餐后血糖濃度(mmol/L)
HOMA2-β指數(shù)
甲組
藥物A
-2.83
2.56
乙組
安慰劑
-0.5
-0.72
丙組
藥物A+二甲雙胍
-5.45
3.82
丁組
安慰劑+二甲雙胍
-2.97
1.4
A.乙組能反映精神安慰對(duì)餐后血糖濃度的降低具有一定的作用
B.表中數(shù)據(jù)顯示藥物A對(duì)胰島B細(xì)胞功能的改善作用比二甲雙胍大
C.甲、丙中的藥物A發(fā)揮的降低餐后血糖濃度的作用效果相差很大
D.藥物A與二甲雙胍聯(lián)合使用的處理方法對(duì)糖尿病的治療效果最好
發(fā)布:2024/11/7 11:0:1
組卷:16
引用:1
難度:0.7
解析
2.
科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長(zhǎng)明顯;③使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加。據(jù)此判斷激素①②③的化學(xué)名稱依次是( ?。?/h2>
A.甲狀腺激素、胰島素、生長(zhǎng)激素
B.胰島素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
C.胰高血糖素、生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素
D.生長(zhǎng)激素、胰島素、甲狀腺激素
發(fā)布:2024/11/7 23:30:1
組卷:20
引用:12
難度:0.7
解析
3.
糖尿病是一種常見的代謝性疾病??捎糜谔悄虿≈委煹募に厥牵ā 。?/h2>
A.胰高血糖素
B.生長(zhǎng)激素
C.抗利尿激素
D.胰島素
發(fā)布:2024/11/7 20:30:3
組卷:43
引用:1
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正