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按照要求,對(duì)下聯(lián)。平仄可不論,注意得體。
(1)給學(xué)校勞動(dòng)基地寫(xiě)一下聯(lián)。
上聯(lián):流汗方知拓荒苦,
鋤禾才懂收獲甜
鋤禾才懂收獲甜
。
(2)一位大學(xué)生即將畢業(yè),參加工作,請(qǐng)你為他寫(xiě)一下聯(lián)。
上聯(lián):干事創(chuàng)業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),業(yè)業(yè)出奇跡;
立德潤(rùn)人,報(bào)國(guó)成人,人人當(dāng)先鋒
立德潤(rùn)人,報(bào)國(guó)成人,人人當(dāng)先鋒
。

【考點(diǎn)】對(duì)聯(lián)
【答案】鋤禾才懂收獲甜;立德潤(rùn)人,報(bào)國(guó)成人,人人當(dāng)先鋒
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/17 18:0:2組卷:11引用:11難度:0.6
相似題
  • 1.下面兩副對(duì)聯(lián)都是有關(guān)《琵琶行并序》和白居易的,短語(yǔ)順序已被打亂,請(qǐng)把這些短語(yǔ)重新組合,構(gòu)成對(duì)聯(lián),按對(duì)聯(lián)要求寫(xiě)在橫線處。楓葉四弦秋     潯陽(yáng)千尺水     勾留江上別離情     悵觸天涯遷謫恨
    (1)上聯(lián):
     
    下聯(lián):
     

    堤建西湖     心在蒼生     千秋永祀老詩(shī)翁
    神歸東洛     筆諍時(shí)政     萬(wàn)戶(hù)爭(zhēng)傳新樂(lè)府
    (2)上聯(lián):
     
    下聯(lián):
     

    發(fā)布:2024/10/17 16:0:2組卷:5引用:5難度:0.5
  • 2.鐘揚(yáng)逝世后,他曾經(jīng)工作過(guò)的復(fù)旦大學(xué)舉行隆重的悼念儀式,請(qǐng)你為鐘揚(yáng)擬寫(xiě)一副挽聯(lián)。

    發(fā)布:2024/10/17 20:0:2組卷:0引用:2難度:0.7
  • 3.為紀(jì)念偉大的田園詩(shī)人陶淵明逝世1587周年,請(qǐng)擬寫(xiě)一副關(guān)于陶淵明及其詩(shī)的對(duì)聯(lián)。
          要求:(1)上聯(lián)關(guān)于陶淵明不為五斗米折腰的精神,下聯(lián)關(guān)于他的田園詩(shī)及其風(fēng)格。(2)上下一聯(lián)都在15個(gè)字以?xún)?nèi),盡量押韻,語(yǔ)言富有文采。

    發(fā)布:2024/10/17 18:0:2組卷:1引用:2難度:0.8
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