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試題詳情
如圖為肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解，表為噬菌體侵染大腸桿菌的實驗。根據(jù)實驗回答下列問題：
| 編號 | 實驗過程和操作 | 結果 |
| A組 | 含35S噬菌體→大腸桿菌（培 養(yǎng)一段時間）→攪拌、離心→檢測放射性 |
上清液中的放射性很高， 下層沉淀中的放射性很低 |
| B組 | 含32P噬菌體→大腸桿菌（培 養(yǎng)一段時間）→攪拌、離心→檢測放射性 |
上清液中的放射性很低， 下層沉淀中的放射性很高 |
S型菌的DNA是引起R型菌發(fā)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)（或S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子）
S型菌的DNA是引起R型菌發(fā)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)（或S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子）
的假設。（2）在表中，若B組實驗中32P標記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時間過短，會使上清液中放射性強度
上升
上升
，其可能的原因是 32P標記的噬菌體還未進行侵染就被攪拌下來，經(jīng)過離心分層，這些噬菌體進入上清液中
32P標記的噬菌體還未進行侵染就被攪拌下來，經(jīng)過離心分層，這些噬菌體進入上清液中
。（3）噬菌體的DNA進入大腸桿菌后能進行自我復制，其復制的方式是
半保留復制
半保留復制
，DNA分子與蛋白質(zhì)分子一樣也具有多樣性。原因是 DNA分子中的堿基排列順序千變?nèi)f化
DNA分子中的堿基排列順序千變?nèi)f化
，DNA片段中的A
+
G
T
+
C
A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，即A=T；G=C
A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，即A=T；G=C
。請設計一個實驗，給表中A組實驗培養(yǎng)出“含35S噬菌體”（簡要寫出實驗步驟）：首先用含35S的物質(zhì)制備培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，然后用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌從而得到含35S標記的大腸桿菌；然后讓噬菌體侵染含35S標記的大腸桿菌從而得到含35S噬菌體
首先用含35S的物質(zhì)制備培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，然后用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌從而得到含35S標記的大腸桿菌；然后讓噬菌體侵染含35S標記的大腸桿菌從而得到含35S噬菌體
。【答案】S型菌的DNA是引起R型菌發(fā)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)（或S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子）；上升；32P標記的噬菌體還未進行侵染就被攪拌下來，經(jīng)過離心分層，這些噬菌體進入上清液中；半保留復制；DNA分子中的堿基排列順序千變?nèi)f化；A（腺嘌呤）一定與T（胸腺嘧啶）配對；G（鳥嘌呤）一定與C（胞嘧啶）配對，即A=T；G=C；首先用含35S的物質(zhì)制備培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，然后用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌從而得到含35S標記的大腸桿菌；然后讓噬菌體侵染含35S標記的大腸桿菌從而得到含35S噬菌體
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.6
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2．下列關于DNA的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/24 8:0:2組卷：2引用：1難度：0.7 -
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發(fā)布：2024/12/30 22:0:1組卷：4引用：3難度：0.6