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2022-2023學(xué)年浙江省紹興市越城區(qū)蕺山外國語學(xué)校高二(上)質(zhì)檢歷史試卷(10月份)
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試題詳情
從專制走向民主,從人治走向法治,從臣民社會走向公民社會,是人類政治文明史的基本演進(jìn)歷程。閱讀下列材料,回答問題。
材料一(雅典政體的根本缺陷)在于它把權(quán)力交給所有的公民,不需要國家管理者具有專長,不要求他們具有真知灼見。一個(gè)國家應(yīng)當(dāng)由既有專業(yè)知識又有道德的人去管理,統(tǒng)治者不再是有王笏的人,不是偶然選中的人,不是攫取財(cái)富的人,不是使用強(qiáng)術(shù)騙術(shù)的人,而是有統(tǒng)治知識的人。
--蘇格拉底
(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,指出雅典民主政治的局限性和意義。
材料二作為立法機(jī)構(gòu)的英國議會發(fā)端于十三世紀(jì),在中世紀(jì)是聽命于國王的御用工具。1688年光榮革命建立起立憲君主制政體以后,議會雖然被宣布為國家最高立法機(jī)關(guān),但由于土地貴族勢力強(qiáng)大,資產(chǎn)階級代表人物很難涉足。1832年議會改革打破了貴族們長期壟斷的政治權(quán)力,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了參政權(quán)和選舉權(quán)。十九世紀(jì)七十年代,議會先后頒布了《秘密投票法》、《取締選舉舞弊法》,十九世紀(jì)末基本實(shí)現(xiàn)了成年男子的普選權(quán),二十世紀(jì)初婦女也獲得了選舉權(quán)。
--摘編自CCTV大型紀(jì)錄片《世界歷史》解說詞
(2)依據(jù)材料二,指出英國議會地位和議會權(quán)力的分配分別發(fā)生了怎樣的變化?依據(jù)所學(xué)知識分析產(chǎn)生變化的原因。
材料三 中華民國之主權(quán)屬于國民全體。國內(nèi)各民族一律平等,無種族、階級、宗教之區(qū)別;國民有人身、居住、財(cái)產(chǎn)、言論、出版、集會、結(jié)社、宗教信仰自由……中華民國之立法權(quán),以參議院行之;臨時(shí)大總統(tǒng)代表臨時(shí)政府,總攬政務(wù),公布法律;國務(wù)員輔佐臨時(shí)大總統(tǒng),負(fù)其責(zé)任,實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制;國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí),須副署之。法官獨(dú)立審判,不受上級官廳之干涉。
--摘編自《中華民國臨時(shí)約法》
(3)根據(jù)材料三概括《中華民國臨時(shí)約法》體現(xiàn)的內(nèi)容,根據(jù)所學(xué)知識評價(jià)《中華民國臨時(shí)約法》。
【考點(diǎn)】
雅典民主政治的評價(jià)
;
1832年英國議會改革
;
《中華民國臨時(shí)約法》
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:9
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
雅典公民大會上,阿利斯提德問一個(gè)目不識丁的公民為何要放逐他,那人說:“不為什么,我不認(rèn)識這個(gè)人,但到處都稱呼他為正義之士,我實(shí)在是聽煩了。”這表明雅典( )
A.直接民主存在弊端
B.民眾參政熱情高昂
C.公民參與司法審判
D.權(quán)貴階層受到監(jiān)督
發(fā)布:2024/10/17 8:0:2
組卷:7
引用:8
難度:0.8
解析
2.
公元前430年,雅典突然發(fā)生了嚴(yán)重的瘟疫。雅典人把大瘟疫歸咎于執(zhí)掌雅典30年的伯里克利的政策失誤,于是公民大會剝奪其權(quán)力,并對之罰以巨款。材料可用于說明,雅典( ?。?/h2>
A.民主政治徒有虛名?
B.城邦體制趨于解體
C.公民掌握國家權(quán)力?
D.強(qiáng)化了對官員的監(jiān)督
發(fā)布:2024/9/25 0:0:1
組卷:4
引用:8
難度:0.7
解析
3.
古代雅典議事會的常設(shè)機(jī)構(gòu)采取的是十個(gè)部落輪流當(dāng)政的辦法,議事會的負(fù)責(zé)人也由抽簽決定,每天更換,任何人不得在一年中兩次擔(dān)任負(fù)責(zé)人。古代雅典這一措施( )
A.預(yù)防了權(quán)力的集中
B.保證了精英政治統(tǒng)治
C.有效防止暴民政治
D.實(shí)現(xiàn)了公民權(quán)利平等
發(fā)布:2024/10/25 20:0:1
組卷:31
引用:7
難度:0.5
解析
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