在一次江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實驗調(diào)演中,李彬老師設(shè)計了“氫氧焰”的實驗裝置如圖:
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利用要求的發(fā)生裝置制取并儲存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是催化作用催化作用,B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。通過玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關(guān)閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置子三通管口處,觀察到木條復(fù)燃木條復(fù)燃,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,管口處無火焰。
②關(guān)閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O2 點燃 2H2O2H2+O2 點燃 2H2O。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)論氧氣濃度越高,燃燒越劇烈,火焰溫度越高氧氣濃度越高,燃燒越劇烈,火焰溫度越高。
點燃
點燃
【答案】催化作用;Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;木條復(fù)燃;2H2+O2 2H2O;氧氣濃度越高,燃燒越劇烈,火焰溫度越高
點燃
【解答】
【點評】
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