當(dāng)前位置： 2019-2020學(xué)年浙江省寧波市江北區(qū)七年級(jí)（下）月考科學(xué)試卷（5月份）> 試題詳情

會(huì)場(chǎng)里的擴(kuò)音器是用來(lái)（　?。?/h1>

A．增大聲音的響度	B．提高聲音的音調(diào)
C．改變聲音的音色	D．加快聲音的速度

【考點(diǎn)】響度．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：5引用：1難度：0.5

相似題

1．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究“聲音的產(chǎn)生和傳播”.圖中甲、乙是直徑為10cm的去底塑料筒，在每個(gè)筒的一側(cè)用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，裝置固定在兩張桌面上。
【實(shí)驗(yàn)1】調(diào)節(jié)兩個(gè)塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的開(kāi)口對(duì)齊且相距5cm,用手往外拉開(kāi)甲的橡皮膜，突然放手，聽(tīng)到聲音并觀察到圖乙處的乒乓球被彈開(kāi)。
（1）實(shí)驗(yàn)1中，乒乓球的作用是
；
【實(shí)驗(yàn)2】為了進(jìn)一步探究響度和距離的關(guān)系，小組成員將甲、乙兩筒的距離s分別調(diào)節(jié)到10cm、15cm、20cm。重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到乒乓球被彈開(kāi)的幅度逐漸減小。
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：
。
發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：56引用：1難度：0.5
解析
2．為了使所有學(xué)生都能更清楚聽(tīng)到老師講課的聲音，老師上課時(shí)常常使用擴(kuò)音器。擴(kuò)音器改變了聲音的（　?。?/h2>
A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．頻率
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：24引用：1難度：0.5
解析
3．如圖所示為某校慶祝國(guó)慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（　?。?/h2>
A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率
發(fā)布：2024/6/2 8:0:8組卷：66引用：2難度：0.5
解析

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會(huì)場(chǎng)里的擴(kuò)音器是用來(lái)（ ?。?/h1>

2．為了使所有學(xué)生都能更清楚聽(tīng)到老師講課的聲音，老師上課時(shí)常常使用擴(kuò)音器。擴(kuò)音器改變了聲音的（ ?。?/h2>

3．如圖所示為某校慶祝國(guó)慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（ ?。?/h2>

會(huì)場(chǎng)里的擴(kuò)音器是用來(lái)（　?。?/h1>

2．為了使所有學(xué)生都能更清楚聽(tīng)到老師講課的聲音，老師上課時(shí)常常使用擴(kuò)音器。擴(kuò)音器改變了聲音的（　?。?/h2>

3．如圖所示為某校慶祝國(guó)慶文藝表演時(shí)小寧敲鼓的圖片，小寧用力敲鼓是為了改變鼓聲的（　?。?/h2>