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走向共和:
材料一:2021年是辛亥革命110周年,一零一中學(xué)歷史興趣小組為在校內(nèi)承辦辛亥革命紀(jì)念展覽,搜集展品材料如下:
菁優(yōu)網(wǎng) 10月12日,課中后閱報(bào)紙,見專電欄中有云,武昌已為革(命)黨所據(jù)14日,急閱報(bào)紙,見長沙、重慶均為革(命)黨所據(jù)26日,課畢后閱報(bào)紙,知南昌、西安亦已得手……廣東亦有獨(dú)立之說 菁優(yōu)網(wǎng)
①秋瑾 ②作家葉圣陶于1911年10月的日記 ③《中華民國臨時(shí)約法》
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④二次革命形勢圖 ⑤辛亥革命后軍警為行人剪辮子 ⑥黃花崗七十二烈士墓
(1)請你將相關(guān)展品的序號(hào)對應(yīng)到相應(yīng)展覽主題中
A.辛亥前夜的革命活動(dòng):
B.辛亥革命高潮的到來:
C.開創(chuàng)民主共和制度的新紀(jì)元:
D.共和新氣象:
E.捍衛(wèi)共和制度:
(2)材料二的①-⑥從不同側(cè)面反映了辛亥革命的某一片段。請仿照示例,選擇除示例以外的任意一幅圖片進(jìn)行介紹。
示例:圖⑥黃花崗七十二烈士墓:
1911年4月,黃興領(lǐng)導(dǎo)革命黨人在廣州發(fā)動(dòng)起義,因眾寡懸殊,很多革命黨人犧牲。黃花崗起義雖然失敗,但革命黨人不屈不撓的精神和視死如歸的英雄氣概,極大地鼓舞了全國人民的斗志。
材料三:共和政體成,專制政體滅;中華民國成,清朝滅;總統(tǒng)成,皇帝滅;新內(nèi)閣成,舊內(nèi)閣滅;新官制成,舊官制滅;新教育興,舊教育滅;……剪發(fā)興,辮子滅;……愛國帽興,瓜皮帽滅;天足興,纖足滅;……鞠躬禮興,拜跪滅?!灭^名詞興,客棧名詞滅。
——《時(shí)報(bào)》(1912年)材料四:據(jù)傳來的消息,知道革命黨雖然進(jìn)了城,倒還沒有什么大異樣。知縣大老爺還是原官,不過改稱了什么,而且舉人老爺也做了什么——這些名目,未莊人都說不明白——官,帶兵的也還是先前的老把總。
——魯迅《阿Q正傳》
(3)依據(jù)材料三和材料四,請你談?wù)剬π梁ジ锩恼J(rèn)識(shí),并用史實(shí)加以說明。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/20 0:0:1組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,回答問題。
    材料一“清國革命領(lǐng)袖孫中山——‘身材纖細(xì)、具有學(xué)者風(fēng)度’。多少年來他一直都是清王朝統(tǒng)治者們的眼中釘、肉中刺。從19世紀(jì)90年代的某個(gè)時(shí)候開始,他的頭顱就被大清政府重金懸賞,然而他卻能一次次逃脫大清政府編織的追捕網(wǎng),并且悄無聲息地周游世界,積極從事革命宣傳,指望有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)他的夢想,建立一個(gè)共和制的新中國?!?br />——鄭曦原《帝國的回憶》(1)材料一對孫中山革命持什么態(tài)度?你從材料一中獲得什么感悟?
    材料二 甲、乙、丙三位同學(xué)研究了辛亥革命時(shí)期的那段歷史后,發(fā)表了各自的看法。
    甲:20世紀(jì)初的中國,已經(jīng)出現(xiàn)了民主政治的曙光。
    乙:很可惜,民主與近代中國擦肩而過。
    丙:其實(shí),事情沒這么簡單。在當(dāng)時(shí),民主夢想的破滅是必然的。
    (2)你如何理解甲、乙兩位同學(xué)的說法?
    (3)就丙同學(xué)的說法,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。

    發(fā)布:2024/10/22 4:0:1組卷:5引用:2難度:0.7
  • 2.孫中山先生是民主革命的先行者,他領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命是中國民主進(jìn)程的豐碑。閱讀材料,回答問題。
    材料一:孫逸仙者,近今談革命者之初祖,實(shí)行革命者之北辰,此有耳目者所同認(rèn)……孫逸仙者,非一氏之私號(hào),乃新中國新發(fā)現(xiàn)之名詞也。有孫逸仙,而中國始可為……
    ——章士釗《孫逸仙?自序》
    材料二:如果我們將中國傳統(tǒng)文化比喻成一棵大樹,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只不過剪斷了一些枝葉,辛亥革命則相當(dāng)于將這棵大樹砍斷了。但是樹斷了,樹墩還在,一般的樹只要樹墩還在,還是可以萌發(fā)的。
    材料三:每年3月12日,海峽兩岸紛紛舉行各種活動(dòng),隆重紀(jì)念孫中山。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    南京各界人士拜謁中山陵
    臺(tái)灣拍攝的紀(jì)錄片《永不放棄一一孫中山北上與逝世》旨在發(fā)揚(yáng)孫中山先生永不放棄的精神,號(hào)召大家繼續(xù)團(tuán)結(jié)奮斗,促進(jìn)兩岸關(guān)系的和諧。
    (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說說為什么孫中山能成為革命黨公認(rèn)的領(lǐng)袖?
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析辛亥革命是如何將“大樹”砍斷的?
    (3)今天,海峽兩岸共同紀(jì)念孫中山的現(xiàn)實(shí)意義是什么?

    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:8引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀材料,完成下列問題。
    材料:評價(jià)辛亥革命(部分)
    北洋政府時(shí)期 辛亥革命后“專制政體于此告終,共和政體于此開幕矣”。
    南京國民政府時(shí)期 辛亥革命后“帝制告終,民治開始”。
    新中國成立后 20世紀(jì)50年代 辛亥革命“推翻了中國兩千多年來的封建君主制度,產(chǎn)生了中華民國,制定了臨時(shí)約法”。
    20世紀(jì)70年代 辛亥革命“推翻了中國兩千多年的封建專制制度,建立了資產(chǎn)階級民主共和國”。
    21世紀(jì) 辛亥革命“推翻了清朝的統(tǒng)治,結(jié)束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心”。
    ——摘編自《初中歷史教科書中辛亥革命評價(jià)的“變”與“不變”》(1)辛亥革命的“首義之城”在哪里。
    (2)辛亥革命在中國歷史上有著十分重要的意義,但也有其局限性,其局限性是什么?
    (3)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個(gè)觀點(diǎn),根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)

    發(fā)布:2024/10/25 3:0:4組卷:20引用:1難度:0.3
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